用眼睛开掘有境的故事

技法解说
画有境才有文，文有意才称诗。无境之文，空洞无味。就像我们旅游一样，总渴望获得这样一条游览路线：首先它是新颖的，不是我们走惯了的旧路，不会使人感觉厌倦；其次它是便捷的，尽管它曲折或艰难，然而曲折中有佳境，艰难中有趣味，不论道长道短，都不是白花力气的冤枉路；再者它是自然的，它的起伏或曲折，都是自自然然，顺势而成的，当我们沿着它信步而行的时候，便会有一种轻松自然，无拘无束的适意感。
看看那些优秀的文章吧，哪一篇不是思想厚重，富含哲理？好文章应该有启迪意义，所以有的文章干脆用单独的段落来点示其蕴涵的哲理。如一篇名为《友谊的故事》的文章，讲了这样一个故事：饿狮在扑向与之角斗的囚徒罗莱斯的一刹那，突然停止了进攻，用温热的舌头舔舔瑟瑟发抖的罗莱斯。原因很简单，在这头狮子受伤时，罗莱斯曾精心地救治了它，从而建立了人兽间无言的友谊。令人击节赞叹的是，小作者讲完故事后，仅用一句话点示主旨，却精警有力，耐人寻味。这句话就是：“谁若想在困厄时得到援助，他就应该在平时播种友谊。”格言式的语句，简单明了，启迪人心。让人想象到，困厄时得到的援助，就是采撷的友谊的鲜花，收获的友谊的果实。
生活是一位伟大的哲学家，时时刻刻都会给我们以启迪。深刻的情感是受过长久的理智的熏陶的，是由深谷底潜流中一滴滴渗透出来的。在生活中，有许许多多内涵丰富的哲理故事，关键是我们如何将它们化用在自己的文章中，如何将自己对生活的感受、见解，透露于文字之中，既浸润着甘醇的情感，又闪烁着清澈的理智。
亲情美文，智慧美文，哲理美文，警世美文，纯情美文，讽刺美文，生活美文……无一不给我们的心灵带来强烈的震撼。作文，从某种意义上来说，就是对人生的诠释与解读；而哲理——宇宙和人生的基本原理，常常包蕴在世间万象中，等着你去发现、去感悟。能从世间万象中悟出哲理，也就悟出了人生的真谛。当然，因为感悟，你的认识产生了飞跃，你的思想也随之得到升华，形诸文字，你自能高屋建瓴，高人一筹。
要言之，你能从故事中提炼出有价值的人生哲理，你的文章也就具有了穿透力，你也就把握住了作文成功的契机。
然而故事中的哲理并非悬挂在低枝的硕果，暴露于地面的岩石，漂浮于水中的残花。它需要深入思索，认真探究。哲理只青睐对生活充满激情的人，只钟情勤于思考的人。从一些看似平凡的蕴含着丰富人生哲理的故事中挖掘出灼灼意蕴，不断地把感受美迅速升华为思想美，何愁写不出令人拍案叫绝的佳作！
留心你身边的故事和你看到的故事，如果你有新的发现和收获，请一定把它写下来，最好写进你的作文里去。
轻轻地开启故事城的七彩大门，你思维的天空便会出现万道霞光。
例文评析

莫高窟之魂

重庆考生

(一)

“大漠孤烟直，长河落日圆。”千里河西，无际大漠真让人叹为观止。但更令我心驰神往的不是鸣沙山脚下沙子呜呜的鸣响，也不是月牙泉汩汩的水声，而是那由古栈道曲折相连的大石窟，洞窟的四壁全是与佛教有关的壁画和彩塑。肃穆端庄的佛影，飘舞灵动的飞天……庄严、神秘。
这便是世界上最大的佛教艺术宝库——莫高窟。
莫高窟是全世界佛教、建筑、壁画、彩塑之顶峰。我不信佛，也不是建筑爱好者，对艺术也仅一知半解，来参观莫高窟，实属“看热闹”,谁曾想到，半天下来，内心却被深深地震撼了。
曾几何时，年幼无知，天真地以为凡是泥捏的、木雕的或纸画的菩萨，俱是迷信，整天大声嚷嚷着一支讽刺菩萨的顺口溜：“一个菩萨，两眼无光，三餐不食，四肢无力，五谷不分，六亲不认，七窍不通，八面漏风，九(久)坐不动，十分无用。”也因而对佛嗤之以鼻。今天，真正置身于其中，才明白，那不是迷信，而是信仰，迷信和信仰不同。而此刻，我却迷惑了，想起那道亘古恒新的题目——人活着究竟为了什么？生命的意义何在？学业进步？事业有成？家庭美满？抑或……

(二)

那个晴朗的早晨，我们一行踏上一座小桥，穿过一片郁郁葱葱的白杨林，怀着一颗好奇的心，步入莫高窟。朱柱绿瓦的山门正中，“莫高窟”三个蓝底红色的大字，仿佛凝聚了一份久违的神秘，让人迫不及待。山门后面是低矮却陡峭的山坡，坡面错落有致地布满洞窟、飞檐、扶廊、壁柱。最高有九层，左右望不到尽头。我怀着好奇、激动的心情走进洞窟，从那一刻开始，震惊油然而生。置身于洞窟中，那神态逼真、含笑自如的菩萨，那婀娜多姿、翩翩起舞的仙女，那妩媚多姿、凌空翱翔的飞天，那五彩缤纷的鲜花纷纷扬扬，那不奏自鸣的乐器似乎演奏着仙曲……你仿佛进入了梦幻天堂。你整个的身心也随着眼前的一切飞舞飘旋，你也因此忘却了自己的存在，忘却了功名，忘却了尔虞我诈……

(三)

信步来到“舍身饲虎山”,聆听那个远古的故事……
有一个善良的国王，他有两个儿子。一天，兄弟俩结伴在山中游玩，不知不觉走了很远。行至一山坳，他们遇见了一只奄奄一息的母虎和七只可怜的小虎。两个王子想尽各种办法为它们寻找食物，却都无济于事。两人便不约而同地决定用自己的青春之躯挽救母子八虎。他们以抓阄决定谁去，最后，幸运降临在小王子身上。小王子脱下衣服，整齐地放在一块白岩石上，走向虎口，闭上双眼。大王子眼含热泪，面向他方。可虎不吃活人，小王子便自行结束了自己的生命，挽救了母子八虎。
国王、王后闻讯后，立即率群臣直奔山中，举国百姓紧随其后。到了小王子殉身之地，一切都销声匿迹了，只有小王子的衣服在白岩石上安然无恙。群臣和百姓心有灵犀，立即一起搬来石头，很快建起一座石塔，国王在上题字“舍身饲虎山”。
这个故事对我的震撼是爆炸性的，恍惚间，我似乎有些明白，我从此知道佛在，我之佛，非佛教之佛，亦非任何宗教信仰之学说。

(四)

浏览莫高窟至今已有几年了，但它的影子在我脑海中时而清晰，时而模糊。日复一日，年复一年，生活的流水却永远按它固有的节奏不停运转。但那道亘古恒新的题目——人活着究竟为了什么？生命的意义何在？我却逐渐找到了答案。不是功名、不是利禄，而是忘我，是爱，保住人之初的真诚与善良，忘我地爱世间的一切生灵，在生活中练就聪慧与执著，这就是生命的真谛。即使达不到目标或有所偏差，只要真心向佛，终将无怨无悔。
点评：
一次特殊的莫高窟之旅，就是作者的一次心灵之旅。作者对佛的理解，对壁画人物的好奇，对“舍身饲虎山”远古的故事的震撼，对莫高窟之魂的彻悟，最终找到了答案：生命的意义，“不是功名、不是利禄，而是忘我，是爱，保住人之初的真诚与善良，忘我地爱世间的一切生灵，在生活中练就聪慧与执著”。
此文厚重，见解深刻独特。语言优美，句式整齐，形式新颖。
尊重生命

重庆考生

也许没有人会喜欢老鼠、蚊子之类的动物或昆虫，不仅因为它们外表丑陋，更因为很早很早以前它们就被人类认定是有害的。我以前也很讨厌它们，可是，自从读了一篇文章后，我对这些所谓的有害动物或昆虫的看法就改变了。
那篇文章叫《向生命鞠躬》,主要内容是：作者带着他两岁半的儿子在初冬时节去爬山，无意中发现了也许是山上最后的一只蚂蚱，于是，作者捉住了它，并用传统的方法把它穿了起来——用一根草茎从蚂蚱的后颈穿过。儿子对父亲说的“这是害虫”的含义并不明白，他接过穿着蚂蚱的草茎，不小心掉在了地上。蚂蚱用尽全力，一点一点地退出了草茎，获得了自由。蚂蚱的顽强使作者和儿子都惊呆了，儿子阻止父亲去捉蚂蚱，但是，作者却低下头，向一只蚂蚱，一个生命，一个顽强的生命鞠了一躬。
读完后，我被蚂蚱的行为深深地震撼了，同时也为人类的做法陷入了深思。那只蚂蚱用尽最后一点儿力量挣脱束缚，获得了自由。蚂蚱是弱小的，但它依然顽强地向人类——比它强大无数倍的高级动物反抗，因为生命所赋予它的最后一点儿力量，就是让它挣脱束缚，获得自由！生命无所谓高贵与卑微，每一种生物都只有一次生命，死了一只白天鹅和死了一只小麻雀，从生命意义上讲没有什么区别，有的只是人类对它们看法的不同。
其实，万物本没有益害之分。那些“害虫”,只是按照自己的本能去生活，它们没有威胁过任何人——至少不是有意的。是人类——一种自以为很聪明的动物，自始至终从自身利益的角度去评判别的生物。对人类有益的，便被大加赞美，加以保护；一旦人类认为哪种生物对自己的利益造成了危害，那么，这种生物便成了有害的，被人类无情地杀戮。但是，人类有没有想过，任何人都没有权利随意地扼杀另一种生物的生命。人们在穿蚂蚱时是否想过，蚂蚱也会感到疼，它也是一条鲜活的生命。
也许有些人会对我的看法不屑一顾，但是，我却明白了这样一个道理：要尊重生命。作为一个享受生命的人，我不禁也要向这只备受摧残而顽强地争取生命的小小生灵致以崇高的敬意。
点评：
在《尊重生命》一文中，作者用独特的视角诠释了生命的内涵。故事的引用无疑是这篇文章最大的亮点。其实，动物和人类一样，都只有一次生命，它们也有生存的权利。而我们人类似乎过于残忍，有时会随意地扼杀另一种生物生命。珍爱生命，尊重生命，善待生命，与自然界的动物和谐相处也许是这篇文章给予我们的最重要的启示。是作者真实的感触、哲理的思辨让我们知道：生命是神圣的，我们首先应从理性的高度去认识生命的意义，从而珍爱生命，尊重生命，向生命敬礼，为生命喝彩！
文题演练
题目(一)　痛并快乐着
写作要求：
①写一篇记事的记叙文。
②叙事中能蕴含一种哲理。
③字数不少于600字。
写作提示：
①题目中的“痛”,可解为痛苦、艰难、艰辛等，“苦寒”般的“痛”,孕育的是“快乐”,即是收获。收获当然是多种多样的，既有精神的，也有物质的。
②可写“痛”中之“快乐”,或先“痛”而后“快乐”。写“痛”的目的，在于写“快乐”。
题目(二)　我的视线
写作要求：
①写成叙事的记叙文。
②字数不少于600字。
③通过叙事要表明一定的道理。
写作提示：
①题目中“我”,要求写作者以“我”的视角来观察社会，认识人生，获得个性化的认识，并能启迪读者。
②叙事是“画龙”,是文章的主体，是为了表达“我”的独到的认识，即点睛。
佳作展示

痛并快乐着

太原考生

人生难免经受痛苦，也许只有在痛的砥砺后，才会品尝到超然的快乐。

——题记

东非大裂谷的一支，山高、水急。四处散发着高原的气息，这气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影，这气息是湍急的奔流撞击峭壁散落的千堆雪浪，这气息更是到处孕育的生机，是那些给世界增添无限希望的活力。
一声清脆的鸣叫，打破了午间高原的静谧。寻声望去，只见峭拔的岩壁上，偌大的巢穴里有只小鹰刚刚降临，一团水淋淋的、稚嫩的脑袋还不忘在破壳的第一时间倨傲地摇晃。母鹰舒展开庞大的羽翼从远处飞来，轻盈地栖止在巢边，小鹰从母亲口中衔过第一口香甜的美味，眼中有点点幸福流露。就这样，小鹰在母亲朝朝暮暮的关怀下，很快就成长为拥有黑色羽毛、锋利双爪的大鹰了。
这天，鹰子独守巢穴。当它望见远处苍穹中几只雄鹰飞翔盘旋的身影，它的心中猛然升腾起一股冲动，它想飞，它想拥有自己的天地！于是，鹰子悄步踱到巢边，四顾，只见高远的蓝天，峻峭的山岩，葱茏的树丛，飞漱的瀑帘……它对这一切是多么的向往！张开羽翼，它刚要迈出追梦的脚步，却猛地止步了。它怯生生地望着脚下万丈的深渊，幽深的沟涧，它踯躅，它退却，因为它虽然渴望飞翔，但它更害怕死亡。遥望对面山顶一棵无助的野草，它仿佛也读到了相同的命运。
就在这时，只听头顶一声长鸣，鹰子未及举头，便被猛地推下巢穴。伴随着一道悲惨的哀鸣，鹰子划过一道小小的弧便陡然下坠。它的心顿然迷茫，仿佛已经听到死神的召唤。当距离变得模糊，当即将冲破生死的界限，本能地，它用尽全身的精力，抖动起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鹰子飞起来了！然而，一切出乎意料，当它回到原来的地方，看见的却是平日里相濡以沫的母亲！
它痛苦，它不能理解母亲的“狠心”的一击。然而，当它体会了飞翔的快乐，才真正明白，原来没有生死一线痛苦的考验，就不会有如今搏击长空的快感。没有砥砺，也就没有腾飞！
当雄鹰展翅飞翔的那一刻，我也懂得了，其实人生就是一句话——痛并快乐着。

珍惜所拥有的频道

安徽考生

家是一台电视机，一台彩色电视机，一台血浓于水的电视机……咦！节目开播了，Let's　go!

频道一：黄金剧场

《幸福之家》:讲述了一个小女孩快乐的生活。这集正是女孩的生日，什么洋娃娃，连衣裙，“喜之郎”……全在女孩的怀里抱着，她幸福地笑着，浓密的睫毛下流露着无与伦比的快乐。妈妈的拥抱，爸爸的勉励，都像是温柔的羽毛，秘密躺在女孩的心床上。吹蜡烛时，她轻轻地许下一个重如泰山的愿望：真主安拉，愿你保佑我们家永远祥和，爸爸妈妈永远爱我！

频道二：午夜剧场

《悬崖上的家》:在零点泪涟涟地演绎着，这集正放着，母亲憔悴而低声啜泣着胡乱地收拾行李，门外的客厅里黄黄旧旧的小壁灯，幽幽地泛着点光，光下便是水晶透亮的玻璃渣，不不，那碎极了的，是跪在地上拾碴儿的女儿眼眶里的泪珠儿。一旁最昏暗的角落里坐着父亲，他手里的《离婚协议书》在抖……
“妈，妈——不要走……”女儿泪眼朦胧地看见了手提行李的母亲，便嘶声向母亲扑去，“妈，妈，别走，别走……你别不要我啊！妈，妈，妈——”女儿一个箭步跪在父亲面前，抬起惊愕而又充满期望的眼睛慌忙说道：“爸爸，你快把妈留下来，快点把妈留下来……”
话还没说完，房门重重地关上了，女儿也戛然而止，哽咽着，愣在那里……
片尾歌响起：“怎么隐藏我的悲伤，失去你的地方，你的发香散的匆忙……”

频道三：童话剧场

《缘散缘聚》:大结局真是其乐融融，一个即将支离破碎的亲情之家又一次踏上了家的柏油马路。一家人正“眉目传情”地你看看我，我看看你，接着“哈哈”地扑哧大笑起来。哦？原来，他们正在粉墙呢！他们要让这来之不易的家的第二代更闪闪烁，更美佳佳……

频道四：未来剧场

《我爱我家续》:正在拍摄过程中，本剧场将紧随第一时间，向您报道拍摄现场的花絮，让您的生活也天天新鲜。
这样的频道在你的“电视机”中有吗？如果有的话，那一定要珍惜它们，不要随意调台了，因为它们是家的“写真集”,是家的“复原图”,是家的“剧本”。就像我一样，我会将这爱进行到底，不会让考场外的父母失望的，要让这刚接受加冕的家再锦上添花！