二四、自练自测题之一○四

科学就是探求真理。在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识要经过曲折的过程。常常有这样的情形： 由于探索的角度不同，掌握资料的差异，认识的方法不同，就会出现“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的情况，①以至引起学术上的争论。因此，有作为的科学工作者都把反对的意见看作是对自己莫大的帮助，把对自己的批评当作珍贵的友谊。正如李四光同志所说：“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评，更能使我感到激励。”歌德也说：“我们赞同的东西使我们处之泰然，我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。”这都是因为，赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。退一步说，即使错误的反对意见，对自己的科学研究也是很有好处的。
法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律，进行了长达九年的辩论。最后普鲁斯特成为辩论的获胜者，发现了定比定律。但他并未因此趾高气扬，相反，他对贝索勒倾注了衷心的感激之情，说：“要不是你的质难，我是难以深入地去研究定比定律的。”并宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。今天，为了四化建设而钻研科学的崇高志向，使科学工作者胸怀更为宽广，虚怀若谷，容得下百川之流，听得进“敌对”意见。②
1.文中划横线部分用的表达方式是( )
A.议论 B.说明
C.抒情 D.记叙
2.文中划曲线处①②句中引号的作用是什么？

3.上面文字的论点是什么？

4.上面文字采用了什么论证方法？