归纳历史事件要点的技能

指从纷繁复杂的历史事实中，找出构成历史事件各个要素，揭示历史事件性质，形成历史基本概念的技能。它是历史教学活动中必不可少的环节。
运用此项技能的具体步骤是：①找出与历史事件相关的时间、地点。就时间而言，除了指历史事件发生的时间外，还包括历史事件发展过程中的主要时间序列及标志社会发展各阶段断限年代及每个阶段中不同段落的年代。就地点而言，不仅指历史事件发生的地点，也包含地域、地理环境与事件的关系及影响。②找出历史事件的主体及活动情况。归纳历史事件必须抓住事件的主体——人的活动，从人类的活动中发掘出反映历史事件本质的内容来。③总结历史事件的性质和意义。这是把历史事实上升为一个高度来认识，是归纳历史事件要点的核心。可以从以下四个方面来进行。第一，历史事件发生的原因；第二，该事件与一定阶级和社会派别的利害关系；第三，该事件与当时制度下的其它事件的联系，包括继承性；第四，该事件对当时或未来社会发展的意义。
运用此项技能必须注意：要善于从典型少数人的活动和重要的历史现象中找出反映事件本质的共性的东西，同时也不应忽视反面人物对事件所起的作用。