一七九、2000年中考厦门题《你好，对手》

[题目]

你 好，对 手

① 狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断地发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。
②原来，狼先生先前的骚扰，对羊群有着天然“优生优育”的作用。狼的追逐，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。
③ 这件真实的故事，十分耐人寻味。
④ 在生物链中，狼是羊的天敌，没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。
⑤ 有对手，保持警惕，便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦国也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着每个人锐意进取，否则就会自毁长城。
⑥人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花给他的是骄狂、麻木和纵欲，终至因罪下狱，美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。
⑦在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去了一切。从这个意义上，我们不妨说一声：“你好，对手。”
1. 通读全文，根据文章内容填空。
(1)第①段，作者概述了“除狼”与“请狼”的过程。作者先用①“___________”一语表现了除狼费时之久，接着用②“___________”一词表现失去对手，羊群疫病来临之速，更用③“___________”一词表现疫病造成损失之大。如果套用孔子的“苛政猛于虎也”,或套用柳宗元的“呜呼！ 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”的话说，我们对此也会发出④“___________”的感叹。
(2)第②段用“原来”一词，阐明了本段内容旨在分析“请狼”的___________。
(3)第④段，就其表达方式看，它运用了_____________;就其内容看，它属于___________论证。
(4)第⑤段“这个道理人类亦然”这句话在文中所起的作用是①___________,②___________。
(5)第⑤段中的“有对手，保持警惕，便不失活力。”一语与《〈孟子〉二章》中的“___________”一句有殊途同归之妙。
2. “牧场主又请来了防疫治病”一句有毛病，请在原句上予以修改。
3.请从文中找出一个能与题目相照应的句子。
4.本文构思精巧。文中精选了哪三个典型事例(概括时每个事例不超过10字)? 通过这些事例，作者要阐述的道理是什么？
5. 加分题，考生可做可不做。针对这篇文章的优劣得失，请你抓住一点(包括内容、语言、结构、写法等)发表自己的看法或疑问。
[题解]
第1题。考查对内容的理解。
答案：
(1)①整整一个冬季(或一个冬季)
②不久
③大批
④疫病猛于狼也 或： 呜呼，孰知疫病之害有甚是狼者乎？
(2)原因
(3)议论 道理
(4)①启下
　　② 由物及人，深化主题 或：由生物界推及人类社会，使议论深化
(5)“出则无敌国外患者，国恒亡”。或：“生于忧患，死于安乐”。
第2题。考查病句修改。
答案：
牧场主又请来了医生防疫治病。或：
医生又被牧场主请来防疫治病。
牧场主又将医生请来防疫治病。
第3题。考查对点题照应的理解。
答案：
我们不妨说一声：“你好，对手。”
第4题。考查对论据、论点的把握。
答案：
事例： ①羊群的兴衰
②秦朝的兴亡
③拳王的胜败
阐述的道理： 告诫人们不要被胜利冲昏头脑。
第5题。加分题。意在鼓励考生发表自己的创见或提出疑问。
答案： 略。