贾嘉隐

·刘肃·

贾嘉隐年七年，以神童召见。时太尉长孙无忌、司空李勣于朝堂立语。李戏之曰：“吾所依者何树？”嘉隐对曰：“松树。”李曰：“此槐也，何忽言松？”嘉隐曰：“以公配木，则为松树。”无忌连问之曰：“吾所倚者何树？”嘉隐曰：“槐树。”无忌曰：“汝不能复矫对耶？”嘉隐应声曰：“何须矫对，但取其以鬼配木耳。”勣曰：“此小儿作獠面，何得如此聪明？”嘉隐又应声曰：“胡面尚为宰相，獠面何废聪明！”勣状貌胡也。

〔选自《大唐新语》〕

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这是一篇描写神童贾嘉隐的作品，生动、活泼地写出了年仅七岁的贾嘉隐思维敏捷，善于应对，而又少年顽皮，词锋锐利的性格特色，作品除必要的背景交待之外，全用对话突现人物，同时，人物神情心态的描述简洁而富有动感，形成了本文写法上的突出特色。
贾嘉隐七岁以神童的身份获得皇帝的召见，进入宫中，恰与已是太尉的长孙无忌和已是司空的李勣相遇。长孙无忌和李勣出于长者对少年的善意调侃，立即想与这少年开开玩笑。于是站在槐树旁的李勣说：“吾所倚者何树？”问题极为简单，有明显的逗弄意味。没想到贾回答：“松树。”这是故意不往正确上说，也显然尚有寓含。于是李勣不由问道：“此槐也，何忽言松？”贾的解释聪明而含才智：“以公配木，则为松树。”——您被封为英国公，“公”站在树木之旁；一个“公”字旁边一个“木”字，当然是“松”了！“公”指人，“木”指树，“公”与“木”的联想机巧、睿智，贾嘉隐确实不愧神童称号。贾的这个回答机巧中兼有尊重，既巧妙又不失少者的谦恭。长孙无忌，未等贾的话声落下，连声又问同一个问题：“吾所倚者何树？”显然是要难为一个神童：看你还怎么回答！贾立即回答：“槐树。”长孙无忌马上说：“你不能再故意违反常情地进行辩了吧？”言外之意是：你到底实话实说了，不能再卖弄聪明了吧？语言中含有明显的取笑揶揄意味和幸灾乐祸的情绪。对此，贾嘉隐当然能体会，于是他不客气了，应声回答：“用不着故意矫情，我所以说是槐树，取意是一个‘鬼’站在树‘木’的旁边！”语言机巧至极，把长孙无忌比作为“鬼”,也把故意对为难自己的人刺痛了一下。李勣见此，不甘于弱，又故意说出一句刺痛贾嘉隐的话：“这个小孩子长了一张丑面孔，怎么会这么聪明呢？”这句话意在揭贾痛处，嘲笑其丑，挫其锐气，挽回败局。没想到贾嘉隐又应声而说：“你长了一张胡人一样的脸，尚且可以作宰相，我长了一张丑脸为什么就不能聪明？”以子之矛攻子之盾，用同样的方法，回击了李勣，仍处上风。
作品内容并无太深含意，但行文活泼，富于趣味，用对话写出了人物。长孙无忌和李勣，对贾嘉隐，以嘲弄始，以败局终，讨了个无趣，令人哑然失笑；而贾嘉隐则在对话中显示了他的才智机巧和少年气盛，不甘屈居人后的锐气。三个人物都在对话中得到了表现，有的还特色十分突出。作者对“对话”手法的运用技巧纯熟，天然无斧凿痕迹，也使作品行文活泼、流畅，情节快迅演进。文虽短而精悍。
此外，在人物对话中，作者也间或有一、二句极简括的人物神情语态的描述，像长孙无忌的“连问之”,像贾嘉隐的“应声曰”,“又应声曰”。前者写长孙无忌不待贾嘉隐有思考之机，连续发问“进击”的举动，显现出他意在难倒神童的心态；后者写出了贾嘉隐回答的快捷，烘托了他出语之时的气氛，也令人想见其神态。而且用词强调动感，使对话一直在“此始落，彼又起”的快速之中进行。这样，作品就不仅写出了对话的内容，也烘托了气氛，连贯了情节，使作品不是以对话形式写下的“对话体”散文，而是小有情节波澜的小说。