一五一、2000年中考山西题《说“话”》

[题目]
阅读下面文章，完成1—7题。

说 “话”

① 言为心声，文如其人。语言是心灵的一面镜子。说话粗野、冷漠、骄横，会给人留下低级下流、缺乏教养的印象；说话文雅、和气、谦逊，让人看到的是一颗善良、纯正、美好的心。这里仅举几位伟大人物的礼貌佳话为例：
②有一次，列宁在下楼时正碰上一位女公务员端着洗脸水上楼，她看到列宁就往后退让，列宁却十分热情地说：“你手里端着东西，我是空着手，你先上楼吧！”
③ 1955年，毛泽东回韶山时邀请亲友中的老人吃饭，向他们敬酒。老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东回答说：“敬老尊贤，应当应当！”
④有一次，周恩来下了飞机后与机组的同志们一一握手告别。当时机械师邝祖炳正蹲在地上工作，周恩来和其他同志握手以后就站在邝祖炳身后等着，并示意别人不要惊动他。邝祖炳工作结束转过身来，才发现总理站在后面，赶紧说：“对不起，总理，我不知道你在等我。”周恩来笑着亲切地问：“噢，我没有影响你的工作吧？”
⑤语言的美，不在于辞藻华丽，也不在于抒情描写，而主要在于适合语言环境。[a]与同志见面时，问声“你好！”一句亲切的问候，并非是多余的客套，它体现了谦恭和关心人、尊重人的美德。[b]与别人打交道时，常说一声：“请！”也可以表达对别人的尊重。[c]不慎做错了事，先说声：“对不起！”可消除不必要的猜忌，增进同志间的友谊。〔d〕别人道歉时，说句：“没什么！”表示胸襟开阔，还可以把窘境中的同志解脱。[e]请别人帮助时，说一声：“劳驾。”这不是普通的恭维，而是表达了尊敬别人的意思。[f]别人致谢时，说声：“别客气！”表现出你助人为乐的精神境界，体现了你诚恳谦虚的美好心灵。[g]同志间分手时，说声：“再见！”这表明交往并没有在分别时结束，友谊在告别声里继续发展。
⑥ 总之，要做到语言美，要在说话时做到“文雅、和气、谦逊”,就要加强思想修养，加强语言锻炼。不从根本上下功夫，往往是学不像样的。
1.给下列加点字注音。
骄横( ) 谦逊( )
2.文章从说“话”的角度阐明了____的道理和____的重要性。
3.如果将文章的标题换一种说法，应该是________________________________
4.下面的话是从第⑤段中抽出来的，它的位置应在[____]句和[____]句之间。
同志帮了个忙，说声：“谢谢！”它像一盆炭火，使人感到情感的炽热；它像一条纽带，连接了同志间的友谊。
5.文章主要用了举例论证的方法，另外还运用了___论证、____论证和____论证。
6.细读文章，谈谈你对第⑤段中画线句子的理解。
答：____
7.文章结合寻常实例，深入浅出地分析了常用礼貌用语在交际、沟通中的作用，读后，你受到了怎样的启示？
答：________________
[题解]
第1题。考查字音。
答案：
骄横(heng) 谦逊(xun)
第2题。考查对全文内容的把握。
答案：
言为心声 文明语言
第3题。考查对标题的理解。
答案：
谈谈“说话” 或：
论“说话”
第4题。考查句子复位。
答案：
应在[e]句与[f]句之间。
第5题。考查对论证方法运用的全面把握。
答案：
道理 对比 比喻
第6题。考查对句子的理解。
答案：
这句话强调的是要根据不同的语言环境，得体地使用礼貌用语。这样才能显示出说话人文雅、和气、谦逊的气质，让人看到一颗善良、纯正、美好的心灵。
第7题。考查阐发读后的启示。一般应从礼貌用语的重要性角度去阐述。
答案： 略。