演讲辞写作的技能

指撰写在较为隆重的集会上或某些公共场所发表的讲话文稿的技能。写作演讲辞是进行演讲的依据，是对内容和形式的规范和提示。它可以用来交流思想感情，宣传观点主张，介绍经验教训，鼓动听众情绪，是学校师生在课堂教学和课外活动中常常需要的。其主要特点是阐述论点论据较多，理论分析成分较大，所需要的时间较长，对问题的阐述有相应的深度和广度。
演讲辞写作的步骤：①选题立意。演讲者事先选择自己要讲的主题，就叫选题。选题一般要遵守三个要求：一是现实需要的，二是听众感兴趣的，三是讲本人熟悉的。主题确定后，还要配上一个反映主题的有特色的题目，吸引人的标题往往会产生巨大的魅力和传神达意的效果。通过题目来表达中心论点，理清思路，突出逻辑线索就是立意。立意必须符合正确、鲜明、集中三项原则。根据可靠的事实和充分的理由直接提出观点，并从正面论述这个观点的正确性。②布局谋篇。对演讲辞的结构层次在总体上进行规划，要中心突出、条理清楚、逻辑性强、结构完整。内容包括：论点与论据或思想与材料的配合，论证的逻辑或叙述的方式的安排，以及主次详略、段落层次、过渡照应、开头结尾等的谋划。必须注意的问题：一是服从主题需要，与中心无关的材料、语句一概不用；二是要符合客观事物的内在规律和人的认识规律；三是做到周密、严谨、完整、统一。③实际撰写。演讲辞的结构分开头、主体、结尾三个部分。开头是演讲辞的起始段落，要求适合主题的需要，对准议论或叙述问题的角度；同时力求新颖生动，引人入胜，激发听众的兴趣。常见的开头，或开门见山，揭示主题；或引用名言，发人深思；或巧妙提问，引起关注；或即兴吐言，自然亲切；或平静叙述，以情感人。方法各异，目的都要给听众留下最好的印象。主体是演讲的主要部分，要求内容充实，阐述深刻，论据充足，说理透辟，结构严密，语言生动。选用的材料要有真实性、典型性、新颖性、适用性。内在的逻辑形式可有递进式、连贯式、总分式、并列式。节奏鲜明，过渡自然，不仅需要上下连贯，还要前后照应。结尾是演讲辞的收束段落，是演讲内容发展的自然结果。要求能起到深化和突出主题的作用，使听众精神振奋，留下深刻的印象。常用的方法：总括全篇，强调结论；首尾呼应，深化主题；豪言壮语，表示信念；发出号召，鼓动情绪；提出问题，启迪思考；警句名言，意境深远；质朴无华，戛然而止。结尾是演讲辞写作的有机组成部分，言虽尽，意无穷，要有余音。④反复修改。要对演讲辞的初稿反复推稿和修改，一是审查主题是否明确，说理是否充分，论据是否有力；二是对资料进行进一步的修证，删去与论证观点无关的内容，引文必须核对原文；三是润色文字，增强演讲辞的文采和感染力。