诗文 | 溶液的正确配制技能 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
释义 | 溶液的正确配制技能指实验室中根据实验对溶液浓度准确性的不同要求进行配制的技能。掌握这一技能能保证实验的顺利进行。有些教师重视不够,往往随意配制,造成实验失败或得出相反的错误结论,直接影响教学效果。 掌握溶液配制技能的基本要求和方法是:①基准溶液是用来标定标准溶液浓度的,必须具有准确的浓度。它应由万分之一的分析天平准确称取一级(或基准)试剂或直接用已准确称重的基准试剂,然后容量瓶和二次蒸馏水来准确配制。基准物必须符合规定的干燥条件。②标准溶液要用新蒸馏水或去离子水(电导率在1×10-6欧姆-1·厘米-1左右)在容量瓶中配制,其浓度应由容量瓶的容积与试剂量计算出来,也可用基准试剂或基准溶液进行标定。要注意溶液的保存期(一般为2—3个月),经常进行检查,以保证浓度的可靠,必要时定期进行再标定。如发现溶液混浊、发霉、沉淀等现象时,必须弃去重配。标准溶液要贮藏在硬质玻璃瓶或聚乙烯瓶内,某些对光敏感的溶液,应在棕色容量瓶内配制并贮存在棕色试剂瓶中。③一般溶液,是中学化学实验中经常用到的,由于其浓度精度要求不高,用台天平称量试剂和用蒸馏水配制即可。但要注意某些试剂因水解、氧化或其他原因对溶液配制所带来的影响。④质量百分比浓度的配制方法是:根据需要配制溶液的浓度和配制数量,通过计算求得溶质和溶剂的量,如果是固态溶质用台天平称取,如果是液态溶质用量筒量取,液态溶剂则通过密度换算成体积后,再用量筒量取。然后在烧杯中进行溶解操作,配好后将溶液转移到贴好标签的试剂瓶中待用。⑤物质的量浓度(也称摩尔浓度,这里用M标识)的配制方法是:通过计算求出固态溶质的质量,再用分析天平称量,并选用所需配制溶液的体积相当的容量瓶,经溶解、多次转移溶液于容量瓶中,最后定容至刻度线(一定要细心操作),盖好瓶塞加以摇匀,最后将配好后的溶液装入贴好标签的试剂瓶中待用。整个操作过程不允许有试剂的漏失。如果是液态溶质,则根据M1V1=M2V2公式求出相应的体积后,用移液管量取进行配制。⑥体积比浓度的溶液配制方法是:根据确的体积比,分别用量筒量取浓酸和溶剂的体积,按正确操作,将浓酸慢慢地加入溶剂中,并不停地进行搅拌混溶,不得外溅。 现举几个溶液配制方法的实例(如表3—8—1)。 表3—8—1
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