增减法教学的技能

指运用复合投影片，以递增或递减的方式，按教学要求逐步显示教学信息(文字的或图像的),引导学生由简到繁(或由繁到简),由局部到整体(或由整体到局部),由表及里地去认识事物，掌握知识的教学技能。运用增减法教学有助于学生智力的发展和能力的培养，容易进行启发式教学，增减法教学技能既可用于新课教学内容的讲解，又可以用于旧课教学内容的复习。比如用复合片讲解人体内部结构；再比如将中学化学酸碱盐之间的关系列成结构图，分层次制成复合片，在对酸碱盐作总复习时使用。
运用增减法教学技能的要求是：①首先做好有关投影教学的各项准备，如制好投影片，架设并调试好投影器，确保良好的投影效果。增减投影片的内容应是本次课堂教学的重点和难点。②一节课内同一张复合片可以重复使用，但不同内容的片子不多用，以不超过两张片子为宜，否则给人形成重复之感，反而厌倦。③为取得较好教学效果，可在讲解中先将增减法所要介绍的内容用常规教学方法简要叙述，当学生出现疑惑或掌握不住时，用增减法进一步阐明，效果会更好。④增减的次序要符合事物运动和发展的规律，符合人观察事物和思考问题的逻辑顺序。