复述的技巧

指运用口头叙述的方式把读过或听过的具体材料或有关内容重述出来的技巧。复述者在对原有材料理解和记忆的基础上，或详细。或简要、或变换顺序、或加上细节的想象，用自己的语言讲述出来。向别人介绍一部好的文学作品、传达一次重要讲话等等，都是在作复述；教师的课堂教学，在有些情况下，也是在复述教材或教案的内容。掌握这一技巧具有广泛的实用价值。
运用这一技巧的基本要求是：①准确地表达出原材料的内容。复述者要认真地阅读原文或细心地听辨别人的谈话，把握住内容的重点。例如记叙性材料的时间、地点、人物、起因、经过、结果；说明性材料中的事物特征，构成要素及构在方式；议论性材料的中心论点、分论点、主要论据和推论方法。②中心突出，语脉清晰。复述要围绕中心、突出重点，条理清楚，线索分明。复述前可先列出复述提纲，找出一些关键性词语，在头脑中形成一个叙述的框架。③表达自然、流畅、口语化。复述时要将书面语转换成口语，要注意句式和词语的变换：复杂的长句改为短句；倒装句改为顺叙句式；语法结构复杂的句子要简化；一些生僻的书面词语改用通俗易懂的同义词替换，或者用释义、插说的方法来表达。④发挥口语表述的直观性优势，使叙述生动、形象。复述时可以运用声音的变化，配以适当的体态语来突出重点，显示内容中的逻辑联系，表达情感。