写犹豫的好段摘抄和作文素材

但是指挥员的责任感跟那想立刻去杀敌人的情绪在冲突，慎重和冒险在冲突。这种冲突，忽而倒向这边，忽而倒向那边，一直让周大勇烦乱，发躁。

(杜鹏程： 《保卫延安》)

吴荪甫淡淡地笑了一笑，做出“姑妄听之”的神气来，可是一种犹豫不决的色调却分明在他眼睛中愈来愈浓了。俄而他伸起手来摸着下巴，挺一挺眉毛，似乎想开口了，但那摸着下巴的手忽又往上一抄，兜脸抹了一把，就落下来放在椅子臂上，还是没有话。

(茅盾： 《子夜》)

是否可以为争夺智亭山过多地调动白羊店守军的兵力呢？一步棋走错就会造成难以挽回的失算。他在一棵大松树下踌躇难决，把细草和落地的干松针踏得沙沙响。在焦灼中他仰视蓝天，万里无云，惟见一只苍鹰在高空盘旋。

(姚雪垠： 《李自成》)

看见这情形，高夫人感动得说不出话来。她实在不忍心使这些孩子们投入沙场。这些孩子们，谁是无家可归的孤儿，谁是阵亡将士的子弟，她差不多都知道； 绝大部分孩子的大名和乳名她都能叫得出来。三四年来，她亲眼看着他们中间的许多人从流鼻涕的、又瘦又弱的小娃儿长成了十五六岁的、体格健壮的半桩孩子； 有的，从听见喊杀声吓得啼哭的胆小鬼锻炼成勇敢的小战士，立过功劳。她经常为这些孩子们的衣服操心，为他们的病痛操心，而孩子们也把她看成自己的母亲一样。几个月来，因为几次意外的遭遇战和一次官兵直冲老营，使孩儿兵在英勇壮烈的战斗中牺牲了两三百人。她为这些阵亡的孩子们暗暗流过许多泪。她怎么能够下这个决心，派孩儿兵跟双喜一同前去？再说，按照闯王的命令，不到万不得已不许派孩儿兵上阵厮杀。如今算不算到了必须使用他们的时候呢？ ……
“让我们去！ 让我们去！ 让我们去杀败官兵！ ”孩子们在马上一片声叫着，有的激动得脸颊和脖子通红，而战马也在焦躁地蹬着蹄子。
高夫人没有做声。她望望远处战场，回头来望望在马上招展的、绣着“童子军”三个字的粉红色半旧绸旗，望望孩子们，下不了决心。

(姚雪垠： 《李自成》)

她在考虑一个简单而又复杂的问题： 自己就要走了，要不要去看看吴昌全？要不要打个招呼，告别一下？这个问题，她想了一清早，就是定不下来。去吧，为什么要去？葫芦坝一千多人，为什么单单去和他告别？不去吧，为什么不去？不打个招呼，不向他说上一句重要的话，就是到了县上，坐在那儿学习也不会安下心来啊！

(周克芹： 《许茂和他的女儿们》)

她想着不久就要发生的、她有生以来的第一件大事。那件事正像一个可爱的东西似地放在她面前，光彩夺目。她决定要拿它，但是她又知道她的手伸出去就会被人拦阻，她还不能确定她是否就可以把这件东西拿到手。她决定要拿它，虽然决定了，但是她仍旧有一点对于失败的顾虑。所以她还有些胆怯，她还害怕伸出手去。于是复杂的思想来到了她的脑子里，使她时而高兴，时而忧郁。她并不注意到周围的一切。她沉溺在自己的思想里，一直到轿子进了大门放在大厅上的时候。

(巴金： 《家》)

已经坐起来，又急忙的躺下去，好像老程看着他呢！ 心中跳了起来。不，不能当贼，不能！ 刚才为自己脱干净，没去作到曹先生所嘱咐的，已经对不起人；怎能再去偷他呢？不能去！ 穷死，不偷！
怎知道别人不去偷呢？那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢？他又坐了起来。远处有个狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去，别人去偷，自己的良心无愧。自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿！
再说，高妈知道他到王家来，要是夜间丢了东西，是他也得是他，不是他也得是他！ 他不但不肯去偷了，而且怕别人进去了。真要是在这一夜里丢了东西，自己跳到黄河里也洗不清！ 他不冷了，手心上反倒见了点汗。怎办呢？跳回宅里去看着？不敢。自己的命是拿钱换出来的，不能再自投罗网。

(老舍： 《骆驼祥子》)

她对有翼固然没有承担什么义务，不过历史上的关系总还有一些，在感情上也难免有一点负担。她把刚才剥落在桌上的玉蜀黍子儿抓了一把，用另一只手拈着，暗自定下个条件： 黄的代表玉生，黑的代表有翼，闭上眼睛只拈一棵，拈住谁是谁。第一次拈了个黑的，她想再拈一次； 第二次又拈了个黑的，她还想再拈一次； 第三次才伸手去拈，她忽然停住说： “这不是无聊吗？这么大的事能开着玩笑决定吗？要真愿意选有翼的话，为什么前两次拈的都不愿算数呢？决定选玉生！ 不要学 ‘小反倒！ ’ ”

(赵树理： 《三里湾》)

他呆呆地站着，他的精神纷乱，理不出一个头绪来。他想起他千辛万苦到葵浦去找寻的这一个人，原来是这样一个铁石心肠的人。他失望极了，他的眼睛红红，他想哭，但终于忍着不让眼泪掉下来。他看看他手上的几千元钞票，他想： 吃掉这几千块钱又怎么办呢？加进西壕口的流氓集团再过偷劫抢掠的生活吗？不干这个了！ 沿门讨饭吧？今天谁有多余的米饭分给你啊！ 我怎能跟一大群饥民整天排队站在大饭店门口等半碗残羹剩饭？进工厂无门，投游击队无路，当兵又不甘心，到底怎么办才好呢？

(黄谷柳： 《虾球传》)

不错，她要去梁赞。她要去，非去不可。但是他的信呢？他的信上会写些什么？不，为什么要等这封信来了才作决定？她知道它的内容。不过还是应该等他来信后再决定。为什么还拖延呢？她要去。是的，她要去。她想了一个钟头又一个钟头，足足想了三四个钟头。可是玛莎早已饥肠辘辘，这是第三次叫她去吃中饭了，而且这一次与其说叫她，倒不如说是命令她。也好，这可以使她分一分心。她想：“可怜的玛莎，我让她饿得好苦。”于是说： “您不必等我，玛莎，——要不等我，您早就吃过了。”——“这怎么行，薇拉·巴夫洛芙娜？”接着她又想了一两个钟头：“我要去。对，明天就去。但是我得等他来信，因为他这样请求过。不过无论信上写些什么，——我本来知道他会写些什么，——无论写什么都一样，我反正是要去。”她把这件事想了一两个钟头； 她一个钟头想的是这个，两个钟头还是想的这个吗？不，她想的虽然是同一件事，可是她还想到了六个字，简简单单的六个字： “他不愿让我去，”她越来越萦心于这六个简单的字，直到太阳西下的时候，她还在想原先的事和这六个简单的字； 正当讨厌的玛莎又进来请薇拉·巴夫洛芙娜喝茶以前，从这六个简单的字突然引出了另外五个简单的字： “我也不愿去。”讨厌的玛莎来得正好！ ——她赶跑了这五个简单的字。
但是好玛莎只是暂时赶跑了这五个简单的字。最初它们不敢亲自露面，却送来一句反驳自己的话： “不过我应该去。”它们送来这句反驳的话，目的只是想在它的掩护下自己卷土重来： 跟反驳同时，又出现了起初那六个简单的字：“他不愿让我去。”同一瞬间，六个简单的字又变成了五个简单的字： “我也不愿去。”她想了半个钟头，半个钟头以后，这六个简单的字和这五个简单的字竟按照自己的心愿，开始改变原先的字、最主要的原先的字了，于是“我要去”这三个最主要的字变成了“我要去吗？”四个字，字面虽然差不多，意义可大不相同。字句的出现和变化便是这样的！

( [俄] 车尔尼雪夫斯基： 《怎么办？ 》)