体育测量与评价技能训练

指教师学习并运用科学的方法、合理的指标数据，对体育过程进行测量与评价的技能训练。体育的测量与评价是体育教学、课余训练、课外体育活动中的一项重要工作。掌握这一技能，能够及时了解教学训练效果和存在的问题，使教学训练工作有明确的目的和方向，克服盲目性，有利于科学地控制教学训练进度，同时也便于学生准确地了解自己的训练和锻炼水平，有利于调动教学训练中的自觉性和积极性。
运用这一技能的基本要求是：①掌握测量与评价的理论和方法，了解规范化的具体操作程序。选择的方案要全面科学、经济合理，测试的项目和指标有效性强，数据准确可靠。②掌握对体育教学的测量与评价的手段和方法，正确测评教师在体育教学中的主导作用，在体育教育过程中所表现的业务能力与教学艺术和教育教学工作能力。③掌握体育理论课和实践课教学的一般规律，明确教学目的，熟悉教学内容，规范教学方法，提高教学质量。④掌握对运动员训练测量与评价，严格标准，方法科学，资料完整，数据准确，作出定性和定量的分析。
正确运用这一技能必须注意：①要从实际出发，严格遵循整体性、相关性、科学性的原则，对通过测量取得的数据和资料进行多方位、多层次的综合分析，切忌片面性。②要有明确的目的要求，测评的内容要完整科学，方法要灵活多样，统计要准确全面，评价要中肯客观。③要充分调动教师(教练员)和学生(运动员)两个方面的积极性，把教学训练工作和测评工作有机统一起来，提高工作效率。④要始终注意动机和效果的辩证统一，总结经验，明确方向，团结进取，争取优异成绩。