诗文 | 二、1995年浙江高职考题 |
释义 | 二、1995年浙江高职考题[题目] 阅读下面短文完成问题。 鲸是海洋哺乳动物,鲸类“集体自杀”,偶有所闻。一九七○年一月十一日,一百五十头伪虎鲸在美国佛罗里达州的皮尔斯堡海滩“全军覆没”;一九七○年三月十八日,五十九头抹香鲸,闯入新西兰的奥基诺浴场集体死去;一九六六年十二月一日,一百零二头鲸类冲上菲律宾的库约岛海滩,“拒绝营救”,无一生还。而在我国,鲸类“集体自杀”的事件却极为罕见。 为什么会发生如此“令人震惊”的悲剧呢? 原来,由于鲸的视觉不发达,不论是白天,还是黑夜,它们能在水中行动自如,不和暗礁、船只和同伴相撞,全凭回声定位系统。鲸类时刻向四周发射频率不同的声波,发射出的声波,碰到物体后产生回声,这种回声再被鲸的耳朵或其他部位接受。根据对回声的分析,鲸可以清楚的(甲)“目标物”的位置。是暗礁、食物、还是同伴?是远?是近?是深?是浅?它都能(乙)得清清楚楚。但“回声定位系统”一旦发生故障,发出的声波不能准确的返回或回声不能被接受,那灾祸就要临头。 鲸鱼“集体自杀”的现象,多发生在海水浅,水下的沙质砾岩、淤泥的冲积土地带,因为在这里鲸发出的声波难以返回;同时,水浅,鲸的喷水孔不能浸在水中,也严重影响了它的回声定位能力。 开始,当个别的鲸误入浅滩,遇难的鲸依照群居的习惯向同伴呼救,于是其他的鲸便急冲冲地赶去营救,这是千百万年自然选择过程中“祖传”的(丙),可是,没有料到,这种行动反而使更多的鲸误入死亡陷阱。虽然,狂风巨浪,天气恶劣,自身体力(丁),以及凶猛的天敌在后面追赶,都有可能把成群的鲸逼上绝境,但最主要的原因还是由于回声定位的失效。 鲸类是海洋高等动物,对于它们“集体自杀”之谜的探索,不论是了解它们的演化历史,或是加强对它们的生态保护,都有着特殊的意义。 1.文章第二段一连记叙了几件鲸类“集体自杀”的事实,作者叙述顺序排列的依据是( ) A.时间的先后 B.地理位置的远近 C.情况的轻重 D.令人震惊的程度 2.依次填入甲、乙、丙、丁四个方框里的词语正确的一组应是 ( ) A. 断定 辨别 本能 衰竭 B.肯定 辨别 本领 衰退 C. 断定 分辨 本领 衰弱 D.肯定 判断 本能 衰竭 3.对第四段划有横线的句子“不和暗礁、船只和同伴相撞”中的两个“和”字的用法,分析正确的一项是 ( ) A. 两个都是介词 B.两个都是连词 C.前面是介词,后面是连词 D.前面是连词,后面是介词 4.对四、五、六自然段的说明顺序,归纳最恰当的是( ) A.依情况发生的自然进程加以说明 B.先说原理再利用原理结合发生情况具体说明 C. 由一般到个别,逐层说明 D.由抽象到具体,分项说明 5.作者把鲸由于回声定位的失效误入海滩后无法解脱而死亡说成是“自杀”,反映这种写作意图的确切解释是 ( ) A.用拟人夸张手法使人震惊,让读者印象深刻,久久难忘。 B.用拟人与形象描写的方法使人如临其境,引导读者透过现象深究本质。 C.用拟人手法引发读者兴趣与关注,为深入阐明科学道理,揭开谜底作铺垫,使说明增强文艺性。 D.用拟人手法牵动读者感情,暗示人们要想方设法保护鲸类。 |
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