诗文 | 记我的一段有意义的生活 |
释义 | 记我的一段有意义的生活记我的一段有意义的生活 ——1959年高考作文试题。 【例文】 一九五八年八月中旬,“江苏省勤工俭学展览会”即将在南京开幕了。我和另外一个同学也带着我校勤工俭学中的成品——草绳机,乘着苏州到南京的直达快车,奔赴展览会的场所。 我们陪伴着草绳机已经半个多月了,在“苏州市技术革新展览馆”里,得到了人们一致的好评。后来,经过了千挑万拣,又被选为省的勤工俭学展览会上的展品。新的任务在等待着它,也在等待着我们。我们激动地趴在窗口,背诵介绍草绳机的讲解词吧,又舍不得放弃窗外的美景。 回想我们的草绳机,出世才不过一个多月,然而它的足迹,已经到过大半个中国。从黑龙江到广西壮族自治区,都有着它绞成的绳索在参加祖国的建设。采购员为了得到我校的一台草绳机,有的甚至不惜跑了一个多月时间的路程。 到了南京,省里的领导人对我们讲了话。展出的第一天,我一清早就去守在我们的草绳机身旁,激动得不知怎么才好。我明白一个党的宣传员是负着多么重大的责任啊! 展出开始了,成千上万的人不断地走过我的眼前。人们看了我们的草绳机,听了我的讲解,不断发出赞叹声和露出赞美的微笑。人们从它身上看出了教育方针是如何在我们学校里开花结果的。一位老大娘感动地说:“如今的学生也变啦,不再是呆呆的死啃书了!”一位老教师感叹地说:“看了这些展品,胜读十年书啊!” 展出的第三天,一个我们学校的上届毕业生,她现在在南京郊区的矿山上工作,今天,特地来探望母校的草绳机。她亲切地抚摸着它,不断地询问母校里的情况。我告诉她,“明伦堂”变成了机械厂,小操场划成了苏中农场,我告诉她我们的同学是如何学习知识、参加劳动、制造产品的。她听了羡慕地对我说:“你们现在一边读书,一边劳动,还搞技术革新,自制了草绳机,这多好啊!”最后她又意味深长地说:“草绳机的用处是多么大啊! 绳子,能把矿山上的一切都连系起来。” 我的讲解愈来愈不能满足人们的要求了。人们不断要求知道许多更具体的东西,他们都希望详细了解制造过程,想得到图样,回去也进行生产……我的讲解词不得不每天变更,每天增添新的内容;我不得不每天开夜工画图样,明(第二)天好给别人带走。我的负担愈来愈重了,而我知道,我做的是一件很有意义的事,这是我为党的教育方针的贯彻尽一分力量的时候,我尽我的一切力量把这些都担当起来了。 我在南京生活的几天,也是我深受教育的几天。从我们的草绳机身上,从人们对草绳机的关心与赞美中间,从展览会展出的几万件展品中间,我更深刻体会到了党的教育方针的正确性,它能把我们培养成为真正的社会主义的建设者…… 八月二十三日的早晨,(天气)像小河的流水那样的清澈。一辆由南京开出的火车,带着我们的草绳机,直向北方驶去,很快地缩成了一个小黑点,再见吧,我们的草绳机,在全国“教育与生产劳动相结合”的展览会上,将有更多的人,从你身上得到教育。 (江苏一考生) 【评点】 题目要求写记叙文,本文写得规范。一开头交代时间、地点、人物和事情等要素。第二、三段插叙草绳机的来历及其发挥的作用。第四、五段是重点段,有点有面,反映草绳机及勤工俭学,深受欢迎。第六、七段写自己的表现和受到的教育。最后送别草绳机,与开头呼应。这样,具体地记叙了自己伴随草绳机,过了一段有意义的生活。 |
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