看三幅漫画作文两题

【作文题目】
(1) 根据下面的漫画写一段说明性文字，介绍漫画画面内容。
注意：
① 三幅漫画依次说明，文字不必平均分配。

② 说明画面内容时，不要编故事。
③ 要求内容完整、准确，条理清楚，语言简明。
④ 篇幅，200字左右。
(2) 根据这组漫画，联系生活实际，自选角度，展开议论，写一篇不少于600字的议论文，题目自拟。
【例文】

A. 说 明 画 面

有这样一组由三幅画面组成的漫画。
第一幅，一棵树被伐倒后，两个人各扛着树干和树冠走了。扛树干的人喜笑颜开，步伐轻快；扛树冠的人若有所思。第二幅，得到树干的人正在奋力将树干劈成一块块的木柴，在他旁边已堆起了一人多高的柴垛。第三幅，得到树冠的人正一只脚踏在刨床上，拿着一个刚刚制成的烟斗在满意地看着。他前面的地上整齐地排着四把树杈制成的木叉，五把刚刚安好把柄的镰刀，还有两个树杈做的套牲口的横木。

B.浅谈“用人之道”

树干这样的原本可以做栋梁架华宅的材料只用做了烧水煮饭的木柴，树冠的那些更适合做木柴的枝枝杈杈却被做成了那么多有用的工具，个中差异，个中启示，不可谓不大矣。对人才的使用，何尝不是如此呢？
目前，各级地方的人才市场，各种媒体上的招聘广告，都说明了社会对人才的重视和对人才重要作用的肯定。然而，我们也不能忽略这样一些现象：有多少单位是在利用人才装潢门面，有多少企业在让人才闲置，又有多少部门在强人所难地让人才们干着冒充内行的工作……凡此种种，何异于将栋梁之材劈柴烧火呢？ 这种对人才的浪费行为是十分可悲的，更何况一些一面大呼人才紧缺一面又在亲手造成人才浪费的人对此仍浑然不觉呢？
人才不是装饰品，人才不是积压品，人才也不是强弓硬弩却偏被当成绣花针之类的替代品。这就要求我们在使用人才上也要发挥创造性，也要运用智慧。
“尺有所短，寸有所长”,人才也是如此，确切地说人才正是因各有所长才成其为“才”。所以我们在使用人才时首先要会识才，正如伯乐相马，千里马有千里相，凡马不可比，不论出身贵贱，识才时要打破常规，正所谓“常格不破，大材难求”。其次，要善于使用，扬其长而避其短，正如唐太宗使用房玄龄用其谋而不用其断，使用杜如晦用其断而不用其谋，如此一来，既可录到所用之才，又可避免人才浪费，更能让人才大显身手，何乐而不为？
社会需要人才，就如同人需要空气一样，同时也只有合理使用人才，才会为社会制造更多的新鲜血液，这样我们的社会才会更具活力，更具朝气，更快发展。
【评点】
例文作者准确地把握了画中之意，画外之音。
例文A,说明准确客观，再现了画中情景。
例文B,切中画意要旨，贬浪费树干者，褒善用树冠者。由此自然地联想到人才使用中的种种现象，立意准确。