根据图示说明圆规

【作文题目】
根据下图，写一段关于圆规的功能、构造和使用方法的说明性文字。200字左右。

1.圆规2.延伸杆3.墨线脚

——1993年高考全国卷作文题之一
【例文】

A

圆规，是一种绘图工具，学生学几何，美术工作者作画，工程师搞设计，都常用到它。用圆规能根据所需尺寸轻而易举地画出标准的圆形。
圆规是由一个支点，两根骨杆构成的可以扩张的工具，它还附加有延伸杆和墨线脚。使用圆规时，把它两根骨杆扩张开，骨杆顶尖之间的距离根据所需尺寸而定，把带针的一端立在纸上，让带铅芯那一端以针尖为中心顺着转一圈，就得出一个圆。如果需要画大的圆，可以把延伸杆加到骨杆上，这样使骨杆顶端距离扩大就可以画大圆。如果把墨线脚加到骨杆上，在墨线脚尖端加上墨水，能画出擦不掉的墨圆。

(广西一考生)

B

圆规是用来画圆的文具。它像一个人的下半身，“腹腔”内有一根短轴，将“两条腿”——延伸杆联在一起，并半固定起来；“腹部”上面有一个可供捏持的“细腰”;“两条腿(延伸杆)”下分别是“墨线脚”和“锥形脚”。同时，根据所欲绘制图的半径大小，掰开圆规“两脚”,在尺子上调好两“脚”间距离。然后，用食指捏住“细腰”,让“锥形脚”立在要画的圆心上，或左或右地转动“细腰”,让“墨线脚”围绕着“锥形脚”作360°旋转，一个冰上芭蕾旋转动作完成后，圆即画成了。

(安徽一考生)

C

我叫圆规。顾名思义，是画圆用的绘图工具。别看我的脑袋和上身短小丑陋，却长着开合自如旋转灵巧的笔直修长的两腿。下端就像踩高跷的演员，一脚“扎”着针尖，一脚“绑”着铅笔芯。用我时，只要以所绘圆半径的长度调整好我两脚的距离，把针尖的一脚插在圆心位置，旋转上身，使装有铅笔芯的一脚绕针尖沿图纸转动360度，纸上就留下一个规范标准的圆。
我还有两个附件。如果画的圆需要清楚明显，可把铅笔芯换成墨线脚；如果需要画较大的圆，可把针尖脚换上延伸杆。
伴君苦读，愿君知我。

(宁夏一考生)

D

一、功能
1. 能作出不同半径的圆及弧线。
2. 可平分线段或分割黄金。
二、结构
1. 圆规主体是由两只脚和顶部旋纽组成。
2. 附件：延伸杆和墨线脚。
三、使用方法
1. 以其中一只脚(针脚)为定点(圆心),以两脚之间的距离为半径，另一只脚为动点旋转一周，即成圆。
2. 需大圆可接延伸杆，作用同上。

(安徽一考生)

【评点】
试题要求说明圆规的功能、构造和使用方法。图起“附图说明”的作用。图分三部分：1.圆规，2.延伸杆，3.墨线脚。应区分清楚主体和附件，第1是主体，第2、3是附件。
选录的四份优秀答卷，代表着四种写法。
A是平实说明。先对说明对象作阐释，然后说明功能、构造及使用方法，对圆规的每一部件(包括附件)的功能和用法都作了准确的说明。
B是形象说明。通篇用比喻的手法作说明。用“人腿”喻圆规，恰当、形象、生动。缺点是主体及附件分辨不清，有所混淆。
C是拟人化自述说明。
D是条款式说明。