【同】 都是动词；都有在感情上使人心动的意思。 【异】 “打动”指使人感动，侧重于受别人的言论、行动的教育和感染；不能带补语；前面不能加“使”、“受”一类动词。[例]要～读者的心，作家先要被自己的描写感动才成。“感动”侧重于受外界影响而引起共鸣；能带...

【同】 都可用于动词；都可表示通过装饰，使原物变得更加好看。 【异】 “打扮”侧重于使容貌衣着美观好看；适用范围较窄，多用于人美化仪容的行为，偶尔也可用于事物，例如：建筑物、公园等。除作动词外，还可作名词，指打扮出来的样子或穿戴服饰，例如：“他的打扮像...

【同】 都可作动词；都可表示用手或器具较快、较有力地碰撞到物体上。 【异】 “打”指敲击；兼用于书面语和口语；常用于人身，也可广泛地用于门、鼓、钟、铁等多种事物。除作动词外，还可作介词和量词。作为介词，相当于“从”,例如：“打今儿起，他每天晚上都将学...

【同】 都可作动词；都有对别人的问题和要求给予解释或表示意见的意思。 【异】 “答复”常用于比较严肃的场合，例如：外交、征询、控诉等正式的公文和函件的交往中；一般是书面上的，也可以是口头上的。除作动词外，还可作名词，指对问题和请求的回答，例如：“请你...

【同】 都是动词；都有回答别人的问话的意思。 【异】 “答对”着重指对问话的应对；通用于书面语和口语，较多用于口语。[例]他提的问题有时真是没法～。“对答”着重指对问话的回答；通用于书面语和口语；常同“如流”连用。[例]小明上课不专心，老师问他问题，他...

【同】 都是动词；都可表示到了某一点。 【异】 “达到”侧重指通过努力而得到预期的结果；多用于抽象事物；常与“目的”、“要求”、“愿望”、“标准”、“数量”、“水平”、“理想”等词语搭配；可带名词性宾语，也可带谓词性宾语；中间可以插入“得”和“不”...

【同】 都是动词；都有许可的意思。 【异】 “答应”侧重于不拒绝；答应的内容多是别人的某种要求，适用范围较窄；多用于口语；不能受程度副词修饰；能带“干脆”、“痛快”、“明确”、“勉强”等词语作补语。此外，还有应声、回答的意思，例如：“在门外叫了你几声，...

【同】 都可用作名词；都可以指在一起活动的人。 【异】 “搭档”侧重在协作、合伙，常指协作的对方；多用于个人。除作名词外，还可作动词，表示协作、合作的意思，例如：“我跟他搭档”;“伙伴”没有这种用法。[例]他们是多年的老～了。“伙伴”侧重指在一起参加某...

【同】 都可以用作名词；都可以指差错。 【异】 “错误”着重指不正确的事物、行为；语义较轻；适用范围较宽，既可以用于各种具体的事物，也可以用于抽象的事物；通用于书面语和口语。除作名词外，还可用作形容词，表示不正确、不符合实际的意思，例如：“这样做是非常...

【同】 都可作名词；都可指不正确的行为。 【异】 “错误”侧重于不正确，是就事物的性质而言；适用范围较大，可用于思想、言论、行为等。“错误”除了可作名词，还可作形容词，指不正确、不符合实际，例如：“不仅认识很错误，而且做法也不对”;“过错”没有这样的意...

【同】 都是形容词；都有混乱的意思；都是贬义词；都不能重叠。 【异】 “错乱”侧重于无次序，失去常态；用于书面语；不受程度副词修饰；常与“文字”、“精神”等搭配；多作谓语、状语，少作补语。[例]他精神已经～了。“紊乱”侧重于没有条理；用于书面语；可受程度...

【同】 都是动词；都有商量、讨论的意思。 【异】 “磋商”指互相交换意见，反复商量；常用于庄重、严肃的场合；对象多为国际、国内的重大问题；常作“进行”的宾语，一般不带宾语。[例]他们与各有关部门反复进行～,最后达成了协议。“洽谈”指接洽商谈；可用于一般...

【同】 都是动词；都有用手摩擦的意思；都可重叠为A—A式。 【异】 “搓”侧重指两个手掌反复来回摩擦，或把别的东西放在两个手掌中来回揉；对象常是手、麻绳、衣服等；可以用于能折叠的东西。[例]他用小手轻轻～去红薯上的泥土，洗干净后，大口大口地吃了下去。“...

【同】 都可作动词；都有怀着某种念头的意思；通用于口语和书面语；多用于贬义。 【异】 “存心”侧重于心里久已存在着这个念头；常同“不良”、“好”等词搭配。除作动词外，还可作副词，指蓄意、故意，例如：“他存心跟我作对”;“居心”、“用心”没有副词用法。[...

【同】 都可用作动词；都有把东西托付给别人保管的意思。 【异】 “存放”作为动词，有寄存、储存的意思；可以是物品，例如：行李、书籍等，也可以是钱物。此外，“存放”还可以作名词，指存款和放款的合称，例如：“发展存放业务”;“寄放”只能作动词，没有这个意义和...

【同】 都是名词；都指城市之外农民、牧民或渔民聚居的地方。 【异】 “村落”强调一些人家聚居一地；书面色彩比“村庄”浓，多用于文学作品；量词常用“个”和“处”。[例]郑文光《夜渔记》:“现在，这儿已是鸡犬相闻的～了。”“村庄”含有村舍连着成片土地的意...

【同】 都是形容词；都有弱的意思。 【异】 “脆弱”侧重于不坚强，经不起挫折；多用于人的感情和性格方面。[例]一点事情都经不起，你也太～了。“柔弱”侧重于软弱、不强壮；多用于形容人的性情和身体。[例]这位小姑娘的身体太～了，哪里受得了这么繁重的体力劳动...

【同】 都是动词；都有使受到损坏的意思。 【异】 “摧毁”指用强大的力量彻底打击毁灭，使之从根本上不再存在；语义较重；常用于体积大的具体物体和制度之类的抽象事物；一般不作宾语。[例]不法分子企图用黄色书籍～我们青少年纯洁心灵的防线，这是决不能容许的。...

【同】 都是动词；都有毁灭的意思。 【异】 “摧毁”是用强大的力量彻底打击毁灭，使之从根本上不再存在；适用范围较广，可以是体积较大的具体物体，也可以是“制度”等抽象事物；常与“房屋”、“建筑”、“阵地”、“意志”、“旧制度”、“反动势力”、“反革命...

【同】 都是动词；都表示叫人快一些行动，赶快做某事的意思。 【异】 “催”是常用词，无特殊色彩，用于一般场合；多用于口语；能重叠成A—A式。[例]鲁迅《祝福》:“孩子看见她的眼光就吃惊，牵着母亲的衣襟～她走。”“催促”强调促使对方快速行动；用于较严肃的和...