其一

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲！
此诗通过对万物盛衰的歌咏，告诫人们珍惜时光，及早努力，否则一事无成，后悔莫及。
诗篇首先以园中葵起兴。“青青园中葵，朝露待日晞。”枝叶繁茂的园中葵，洒满了朝露，在阳光映照下，充满了生机，呈现出一派欣欣向荣景象。青青，指植物茂盛的颜色。晞，晒干。《诗经·小雅·湛露》:“湛湛露斯，非阳不晞。”这里是指园中葵离不开日光。园中葵，即向日葵，具有向光性。向日葵有朝露的滋润，有阳光的照耀，自然是生机勃发，枝繁叶茂，充满活力。
接着的二句写万物都离不开阳光雨露。“阳春布德泽，万物生光辉。”阳春，指充满阳光的春天；布，布施、施予。阳春之时是一年最好的时光，阳光、雨露充足，这是大自然施予万物的恩惠，在 “阳春”之下，万物才蓬勃生发，充满光辉。诗人由 “待日晞”的园中葵，想到生光辉的万物。园中葵也罢，万物也好，都离不开阳光雨露，那么 “阳春”是否永驻呢？这是诗人继续联想的问题，由此而托出下二句。
“常恐秋节至，焜黄华叶衰。”焜黄，指色衰枯黄的样子。看到繁茂的向日葵，生光辉的万物，诗人不由得担心起来，常常害怕秋季的到来，使生机勃勃的向日葵枝黄叶枯，由繁茂而衰败。春去秋又来，花开花又落，这是无法改变的自然规律，也是不以人的意志为转移的客观规律。阳春不能永驻，它必然要过渡到肃杀秋节，随之而来的是草木摇落，秋风萧瑟，诗人从万物充满生机的阳春，联想到无边落叶萧萧下的秋季，从而揭示了万物由盛而衰的发展规律，这极富哲理的诗意，开拓了诗的意境，使人们从自然联想到人生。宇宙万物，变化无穷，人生又何尝不是如此呢！
接着又以流水为喻，来说明时光的宝贵。“百川东到海，何时复西归。”百川注入东海，何时才能再向西流呢？东海之水，永不复归。时光也像那逝去的流水一样，永不复返。流水无情，逝去的时光亦然。一个人生命宝贵，寿命有限，青春难再，因而应该珍惜大好时光。这里，诗人通过水流的现象，提出一个令人深思的问题，从而将诗意升华到了新的高度。
最后两句则是此篇的诗眼。“少壮不努力，老大徒伤悲。”这里是提醒人们，少壮时期应该珍惜时光，努力进取，要不然到老年，就要徒然伤悲，追悔莫及。诗人从“园中葵”的繁盛，联想到万物的盛衰，进而又用流水喻时光，最后告诫人们珍惜时光，努力奋发。这种由物及人，最后点题的方法是非常具有感染力的，发人耳目，启人心扉。最后两句的至理名言，至今仍激励着无数有志之士珍惜年华，及时努力，在有限的生命里做出一番事业。