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| 释义 | 关于批评的名人名言名句大全关于批评的名言名句，批评的名人名言，批评名言警句大全 如果一个人是错了，要很和气地教导他并且指出他的错误。但是如果你不能够，则你要责备你自己或者甚至连你自己都不要责备。
甚至不完美本身也可能会有它理想或完美的状态。
如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美。 〔英〕弗·培根《论文集·论美》 在文学上，年轻人常常从担任法官开始他们的生涯。只有当智慧与经验到来时，他们才终于获得了受审的尊严。 〔英〕F.E. 哈代《托马斯·哈代的早期生活》 每当我看到声名的沉浮时，我常情不自禁地惊呼：“啊，耗子正在离开沉船。”
每个人都应该是一位绘画鉴赏家，每个没有被鉴定为精神失常的人都是一位鉴赏家。 〔英〕布莱克 《书信》 甚至评论家也读前言。
唯一没有瑕疵的作家是那些从不写作的人。 〔英〕哈兹里特《桌边文谈》 文人相轻。每个作家都会对别人的过失大惊小怪，却看不见自己的错误，最年轻的作家大惊小怪得最厉害。其实最伟大的作家也免不了失误。
有一种人把阻止人们接受博学或天才的作品当作他们的责任或消遣，他们像哨兵一样守卫着声名之路，还自夸他们最先让一个牺牲品知道了他的无知和妒忌。
作家们最害怕的莫过于被别人忽视。与忽视相比，非难、仇恨和反对都成了幸福的代名词。
人们想当然地认为，所有出版物至少好像稍微有点违背谦逊。作者自以为他能款待或指导众人，而且暗示他能表达众人不能从他们的思考中概括出来的内容。 〔英〕威廉·申斯通《人与风俗论文集》 喜欢冗长乏味地与人争辩的作家，对待读者的态度比对待他们攻击的对手的态度更加苛刻严厉。
真正评判诗歌要看整体。当某人将注意力停留在某一个词汇或音节上时，就是一种恶意的迹象。 〔英〕德莱顿《森林区》前言 批评一个人人格的好坏，不但得看这个人已经作过的事，还得看他的目的和冲动； 好坏的真正依据，不是已成事实的行为，却是未成事实的意向。 〔英〕哈代《德伯家的苔丝》 沉重易得，轻盈难求。
遭到了诽谤，还大事张扬，那是不聪明的，除非张扬起来能得到什么很大的好处，诽谤很少能经得住沉默的磨损的。 〔美〕马克·吐温 《马克·吐温自传》 人们不配享受好书——他们如此熟衷于坏书。 〔美〕爱默生《日记》 有些人对低劣词汇有着特殊的兴趣，他们会从成千上万还在使用的词汇中专门挑出那些虚假的、无活力的和残缺的词汇，仿佛他们的耳朵只能听到不协调的音调。 〔美〕梭洛《日记》 要不伤感情、不引起憎恨而又能够改变别人的错误，你也不要忘记了第三个信条： 批评他人前，先谈自己的错误。 〔美〕戴尔·卡耐基《人性的弱点》 滔滔不绝的雄辩是冗长乏味的。 〔法〕帕斯卡 《思想录》 我并不是说人非要自己正确无误才有资格批评别人，如果那样，则没有人可以批评。 〔法〕蒙田 《人生随笔》 批评家享受着一种极大的优势——如果他本人什么事都没做过，只是这种优势不能滥用。
艺术热情与批评家毫不相容。在批评家手中，艺术品是精神战斗中闪亮的剑。
谴责粗鄙无济于事，因为它决不会改变。 〔德〕歌德《格言和感想录》 对于批评既不必提出抗议，也勿须为自己去辩解；不必把它放在眼里，而是用行动来说明。这样，批评就会慢慢地一钱不值。 〔德〕歌德《格言和感想录》 一个人要反对批评，既不能抗议也不能辩解，他必须不顾批评，我行我素。这样，批评就会逐渐向他屈服。 〔德〕歌德《格言和感想录》 只有爱人的人才有权利责备别人，申斥别人。 〔俄〕屠格涅夫《罗亭》 应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误，如果他理亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通过讨论，指出他不正确的地方。 〔意〕达·芬奇 《论绘画》 一个人的心灵隐藏在他的作品中，批评却把它拉到亮处。
唯善人能受尽言。 (春秋) 《国语·周语下》 毁誉之于己，犹蚊虻之一过也。 (汉)刘安《淮南子·俶真训》 谗言伤善，青蝇污白。 (汉) 王充《论衡·商虫》 宽小过，总大纲。 (南朝，宋)范晔《后汉书·班超列传》 舌上有龙泉，杀人不见血。 (宋) 罗大经 《鹤林玉露·丙编·听谗诗》 未有不能正身而能正人者也。 (宋)苏辙《盛南仲知衡州》 人能暴吾过者，吾师也。人能是非吾言者，教我者也。切不可当面错过，反生嗔怒。 (宋)朱熹 转引自《不惑集》卷6 有则改之，无则加勉。 (宋)朱熹《四书集注·论语·学而》注语 毁我之言可闻，毁我之人不必问也。 (明)吕坤《呻吟语·修身》 众口铄金，积非成是。 (清)佩蘅《孔诞祝圣言感》 责我以过，当虚心体察，不必论其人何如。局外之言，往往多中。每有高人过举不自觉，而寻常人皆知其非者。 (清)史典《愿体集》 人立志前进，必期自全，故乐人指其阙，恐有阙也。人无志不前，自谓已全，不乐人破其全，恶闻其阙也。 (清)钟錂《颜习斋先生言行录·法乾》 镜不幸而遇嫫母，砚不幸而遇俗子，剑不幸而遇庸将，皆无可奈何之事。 (清) 张潮《幽梦影》 批评家的职务不但是剪除恶草，还得灌溉佳花，——佳花的苗。 鲁迅《华盖集·并非闲话 (三)》 孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。 鲁迅《花边文学·安贫乐道法》 要人家服，只能说服，不能压服。压服的结果总是压而不服。以力服人是不行的。 毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》 批评要是及时的批评，不要老是爱好事后的批评。 毛泽东《关于农业合作化问题》 对待犯错误的同志，究竟是采取帮助态度还是采取敌视态度，这是区别一个人是好心还是坏心的一个标准。 毛泽东 《论十大关系》 |
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