二九、1998年浙江高中证书会考题之二

[题目]
阅读下面的文字，完成1—4题。
因为这些幼稚的知识，后来便使我的学籍列在日本一个乡间的医学专门学校里了。我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。……有一回，我竟在画片上忽然会见我久违的许多中国人了，一个绑在中间，许多站在左右，一样是强壮的体格，而显出麻木的神情。据解说，则绑着的是替俄国做了军事上的侦探，正要被日军砍下头颅来示众，而围着的便是来赏鉴这示众的盛举的人们。
这一学年没有完毕，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。
1.第一段中“一样”的文中具体指的是什么？
2.第一段中“赏鉴”、“盛举”等词语表达了当时作者怎样的思想感情？
3.从这两段文字中，可以看到作者的思想发生了什么变化？变化的原因是什么？
4.这两段文字分别主要运用了什么表达方式？ 这样的写法有什么作用？
[题解]
考查对指代对象、词语的感情色彩、作者的思想、表达方式及其作用的理解。
答案：
1.“绑在中间”的一个和“站在左右”围观的人都是“强壮的体格，而显出麻木的神情”
2.对同胞的麻木的激愤和悲哀
3.作者放弃医学，要用文艺救国因为那一回的电影使作者认识到，改变国民的精神比救治病人的疾苦更为紧要
4.第1段是记叙，第2段是议论夹叙夹议的写法，有助于读者更好地感受、认识作者的思想发展过程