三位女生的离校出走

1991年3月11日，湖南省桃江县某中学高90班突然传来了三个女生出走的消息。学校领导和班主任根据学生提供的线索，兵分三路，花了3天时间，费了九牛二虎之力，终于在省会长沙将她们找了回来。
三位女生年幼无知，不懂生活，却盲目追求“自立”。16岁的小刘在上高中以前曾经向家里提出过读职业高中的要求，希望学到一技之长，但遭到家长的反对和训斥。读普通高中以后，她的数理化成绩一直上不去。因此，在班上觉得低人一等，在家里感到脸上无光，产生了对家庭和学校的对立情绪。想离家外出找工作，既摆脱家庭和学校的管束，又证明自己并不比别人笨。出走时，她们三人分别向各自的家长写了信，劝家里人不要着急，等着她们的好消息。
她们天真幼稚，盲目追求冒险。她们平时爱看言情小说，三人以姐妹相称，亲密无间，她们爱幻想，对现实生活缺乏信心，经常发牢骚，觉得学校生活没有生气，总要创造奇迹来改变处境。她们崇拜金钱，盲目追求享乐，面对社会上某些人的“洋气”和派头”,总有自惭形秽之感，因而想趁着青春年少，多跑几个地方，玩个痛快。
这三位女生的出走，由此看来，并不是偶然的，有一定的现实背景和思想基础。它给教育工作者敲响了警钟，学校不仅要教书，更要育人，形成学生正确的幸福观、价值观；它也向社会提出了值得思考的问题，在迅速变革的时代，社会要创造一个相对平静的、良好的育人环境，保证青少年儿童的健康成长。