“一三、自练自测题《教学相长》”的翻译、注释及赏析-诗文大全

诗文	一三、自练自测题《教学相长》
释义	一三、自练自测题《教学相长》虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也，故曰：教学相长也。《礼记·学记》 1. 解释带点的词。　　① 嘉：__ ② 旨：__ 　　③ 是：__ ④ 然：__ 2. 下列各项带点词意义相同的一项是 ( ) 　　A. 　　B. 　　C. 　　D. 3. 翻译划线句子。　　_______________
随便看	岂无济时策，终竟畏罗罟。岂无膏沐，谁适为容。岂无膏沐？谁适为容！岂无膏沐？谁适为容！岂无诗引兴，兼有酒销忧。岂日无衣，与子同袍，王于兴师，修戈矛，与子同仇！岂时有必至，前识圣所臧。岂是无巧妙，丝断将何施。岂是池中物。岂曰无其才，命理应有时。岂曰无衣，与子同袍. 岂曰无衣，与子同袍. 岂曰无衣，与子同袍。岂曰无衣？与子同袍岂有才情似沈阳。岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。岂有此理岂期过满腹，但愿饱粳粮。岂爱身不若桐梓哉？弗思甚也。岂知中道间，遣作空闺主。岂知楞伽会，乃在山水箔。岂知灌顶有醍醐，能使清凉头不热。岂知驱车复同轨，可惜刻漏随更箭。岂能文字成狂饮，更红裙、闲也何妨。岂能视词为“诗余”

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