高考语文模拟试题

高考语文模拟试题

尚勤

 

第Ⅰ卷 (选择题， 共60分)

一、 (30分， 每小题3分)

1.下列词语中加点字的字形、字音全部正确的一组是 ( )

 

A.修葺 (qì) 渲染 (xuàn)

 

倾轧 (yà) 叱咤风云 (zhà)

 

B.蓦地 (mò) 缄默 (jiān)

 

遒劲 (qiú) 朝夕揣磨 (mó)

 

C.裨益 (bì) 犒赏 (kào)

 

惬意 (xiá) 腾挪跌宕 (dàng)

 

D.谙习 (ān) 感喟 (kuì)

 

荟萃 (cuì) 胜卷在握 (quàn)

 

2.下列各句方括号中必须加“的”字的一组是 ( )

 

①他们花了5年时间， 在北半球天空捕捉到了37个可能是来自地球外文明[ ]讯号。

 

②从红移量上看， 这类奇怪的“恒星”的红移量比正常[ ]恒星大百倍以上。

 

③谱线移离正常[ ]位置幅度越大， 表明运动的速度越快。

 

④满月时地球两极气温升高[ ]幅度是地球平均气温升高的25倍。

 

A.①② B.①④

 

C.②③ D.②④

 

3.依次填入各句横线处的词语， 恰当的一组是 ( )

 

①学术界对这件出土文物所属的年代， 一直有______。

 

②要把那些______党纪国法， 敢于顶风作案的领导干部交司法部门制裁。

 

③请容许我大胆地______一下鲁迅先生那副知名的短联：舒眉傲对千夫指， 俯首甘为孺子牛。

 

A.异议 违反 篡改

 

B.异议 违犯 窜改

 

C.争议 违犯 窜改

 

D.争议 违反 篡改

 

4.下列各句中， 加点的成语使用恰当的一句是 ( )

 

A.中国古代文化浩如烟海， 让我们徜徉其中， 含英咀华， 尽情感受遥远的馨香。

 

B.等我们来到音乐厅， 里面已是万头攒动、济济一堂。

 

C.李向群在抗洪斗争中威武不屈， 献出了年轻的生命， 他不愧为新时期的雷锋。

 

D.大连万达战胜了浦项制铁， 无独有偶， 鲁能泰山也战胜了现代恐龙。

 

5.下列各句中， 没有语病的一句是 ( )

 

A.古往今来， 凡成就事业， 对人类有作为的， 无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。

 

B.晚会上， 他们神情自若， 舞姿潇洒， 谁能相信他们不是年过花甲甚至年逾古稀的老人呢？

 

C.昨天， 市图书馆举办知识经济讲座， 聘请了东南大学的教授， 会议室的座位真是座无虚席， 好多人站着听了一下午。

 

D.虽然国际互联网给我们带来了不少商务、交流、购物上的便利， 但是我们对网上信息的真实性和安全性越来越感到怀疑。

 

6.依次填入下面一段文字中横线处的语句， 与上下文衔接最恰当的一组是 ( )

 

秋天， 树叶黄了， 枯了， 快要脱落了。枯黄的叶子离开了枝头， 在风中飞舞着， ______。假如我是落叶， 我愿意很快地落在地上， 又很快地被水溶化， 然后钻进又黑又香的泥土里， ______。

 

{①怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去②它曾经有过的婆娑身影依然那么动人{③让这黑土地把我重新孕育‚催我茁壮生长④尽情拥抱这些又大又小、又粗又细的树根A.①③    B.①④C.②③    D.②④

 

7.下列有关文学常识的表述， 错误的一项是 ( )

 

A.唐代兴起的短篇小说称为“传奇”, 如《柳毅传》;明、清两代盛行的长篇戏曲也称为“传奇”, 如《牡丹亭》《桃花扇》。

 

B.郭沫若的《女神》是我国最早的新诗集之一， 而鲁迅的《狂人日记》则是我国第一篇反封建的白话小说。

 

C.唐宋时期的古文运动， 主张废弃六朝以来浮华的骈俪文， 写切合实用的质朴的古文。这个运动的倡导者是欧阳修和苏轼。

 

D.“五四”运动到1927年大革命失败的10年间， 作家们组织新文学团体进行活动， 早期有名的文学社团有文学研究会和创造社。

 

8.对下面这首唐诗的赏析， 不恰当的一项是 ( )

 

石头城 刘禹锡

 

山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。

 

淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。

 

注：①石头城：即今天的南京， 它曾经是三国吴、东晋和南朝宋、齐、梁、陈六代的都城。②淮水：指横贯石头城的秦淮河。③女墙：城墙上呈凹凸形的短墙。

 

A.第一、二句的意思是山川依旧， 但石头城往昔的繁荣已空无所有。

 

B.第二句用拟人手法写“潮水”, 它拍打着城郭， 仿佛也感觉到了古城的荒凉冷落， 又默默地退去。

 

C.第三、四句中的“旧时月”“还过”, 点出明月也已失去往日的光辉， 但它仍留恋故都过去的豪奢繁荣。

 

D.全诗句句写景， 但景物中处处流露作者对繁华易逝、世事沧桑的感慨， 含蓄蕴藉。

 

阅读下面这首诗， 完成9—10题。

 

戏李白 (台湾) 余光中

 

你曾是黄河之水天上来

 

阴山动

 

龙门开

 

而今黄河反从你的句中来

 

惊涛与豪笑

 

万里滔滔入海

 

那轰动匡庐的大瀑布

 

无中生有

 

不止不休

 

可是你倾侧的小酒壶？

 

黄河西来， 大江东去

 

此外五千年都已沉寂

 

有一条黄河， 你已够热闹的了

 

大江， 就让给苏家那乡弟吧

 

天下二分

 

都归了蜀人

 

你踞龙门

 

他领赤壁

 

9.对这首诗的解说， 不恰当的一项是 ( )

 

A.“你曾是黄河之水天上来”, 化用李白的诗句， 将天才的李白比作滔滔黄河。

 

B.“而今黄河反从你的句中来”, 意思是李白的诗人为祖国壮丽的河山增色。

 

C.“那轰动匡庐的大瀑布/无中生有/不止不休”让人联想起李白的名诗《望庐山瀑布》;而“大江东去”“他领赤壁”则让人联想到苏轼有关赤壁的诗文。

 

D.“黄河西来， 大江东去/此外五千年都已沉寂”, 意思是李白的诗文是中华五千年文化最具象征意义的典型。

 

10.对这首诗的赏析， 不恰当的一项是 ( )

 

A.诗题“戏李白”, 下一“戏”字， 谐词庄用， 亦庄亦谐， 体现出诗人情感抒发上的从容不迫、潇洒自如。

 

B.“可是你倾侧的小酒壶”一问活脱脱勾画出一个豪情奔放、嗜酒若狂的诗仙形象。“大瀑布”与“小酒壶”相互映衬， 尤其让人感到诗情活泼， 韵味无穷。

 

C.全诗主要采用第二人称抒写， 直呼李白， 以“你”相称， 既便于宣泄情感， 又利于营造诗境。

 

D.这首抒情诗虽题为“戏李白”, 抒情对象却是李白和苏轼两位， 苏轼与李白相互衬托， 恰似双峰并峙， 二水分流。

 

二、 (18分， 每小题3分)

阅读下面一段文言文， 完成11—16题。

 

李秉， 字执中， 曹县人。少孤力学， 举正统元年进士。征入都察院理刑， 将授御史， 都御史王文荐为本院经历①, 寻改户部主事。宣府屯田为豪占， 秉往视， 归田于民， 而请罢科索， 边人赖之。景泰二年命佐侍郎刘琏督饷宣府， 发琏侵牟状。即擢右佥都御史代琏， 兼参赞军务。宣府军民数遭寇， 牛具悉被掠。朝廷遣官市牛万五千给屯卒， 人予直， 市谷种。琏以畀京军之出守者， 一不及屯卒， 更停其月饷， 而征屯粮甚急。秉尽反琏政， 厚恤之。军卒自城守外， 悉得屯作。凡使者往来及宦官镇守供亿②科敛者， 皆奏罢， 以官钱给费。寻上边备六事， 言：“军以妻事者为有家， 月饷一石， 无者减其四。即有父母兄弟而无妻， 概以无家论， 非义， 当一体增给。”从之。三年冬， 命兼理巡抚事。顷之， 又命提督军务。秉尽心边计， 不恤嫌怨。劾都指挥杨文、杨签， 都督江福贪纵， 罪之。论守独石、内官弓胜田猎扰民， 请征还。又劾总兵官纪广等罪， 广讦秉自解。帝召秉还。以言官交请， 乃命御史练纲、给事中严诚往勘， 卒留秉。 (节选自《明史》卷177)

 

【注】①经历：官职名， 掌出纳文移。②供亿：按需要供应。

 

11.下列句子中加点词的解释不正确的一项是 ( )

 

A.琏以畀京军之出守者 畀：给与

 

B.劾都指挥杨文、杨鉴 劾：揭发别人的罪行

 

C.广讦秉自解 讦：揭发他人的阴私

 

D.乃命御史练纲、给事中严诚往勘 勘：察看

 

12.下列句子中“之”不作代词用的一组是 ( )

 

①边人赖之

 

②琏以畀京军之出守者

 

③秉尽反琏政， 厚恤之

 

④顷之， 又命提督军务

 

⑤劾都指挥杨文、杨鉴， 都督江福贪纵， 罪之

 

A.①④ B.①②

 

C.②④ D.③⑤

 

13.下列各组句子中， 加点词的意义和用法不相同的一组是 ( )

 

A.{宣府军民数遭寇范增数目项王

 

B.{牛具悉被掠其中往来种作‚男女衣着‚悉如外人

 

C.{劾都指挥杨文、杨鉴‚都督江福贪纵‚罪之不效‚则治臣之罪

 

D.{以言官交清扶苏以数谏故‚上使外将兵

 

14.下面各个句子在文中的意思， 不正确的一项是 ( )

 

A.发琏侵牟状——揭发刘琏侵害掠取屯卒的情状。

 

B.人予直， 市谷种——每人发给银钱， 让他们去买谷种。

 

C.秉尽反琏政， 厚恤之——李秉全面纠正刘琏的做法， 优厚地抚恤屯卒。

 

D.秉尽心边计， 不恤嫌怨——李秉尽心力地在边境用兵， 不顾及有人怨恨他。

 

15.以下句子分别编为四组， 全部属于李秉力主罢黜贪残的一组是 ( )

 

①宣府屯田为豪占， 秉往视， 归田于民， 而请罢科索， 边人赖之

 

②佐侍郎刘琏督饷宣府， 发琏侵牟状。

 

③军卒自城守外， 悉得屯作。

 

④凡使者往来及宦官镇守供亿科敛者， 皆奏罢， 以官钱给费。

 

⑤劾都指挥杨文、杨鉴， 都督江福贪纵， 罪之。

 

⑥论守独石、内官弓胜田猎扰民， 请征还。

 

A.①③④ B.①③⑤

 

C.②⑤⑥ D.②④⑥

 

16.下列叙述不符合原文意思的一项是 ( )

 

A.李秉认为边民安定是边防的根本， 因此他坚决反对豪强侵占屯田和政府对边民摊派勒索。

 

B.朝廷救济边境军民的物资， 刘琏一点也不发给屯卒， 反而停发他们的月饷， 加紧向他们征收屯粮， 因此被李秉告发。

 

C.因为往来的使者和镇守的宦官科敛屯卒， 李秉奏请皇上把他们都罢免了， 并且建议对有妻子的士卒和虽无妻子而有父母兄弟的士卒一律看待。

 

D.李秉任提督， 坚决惩治贪纵的将军， 因而遭到这些人的怨恨， 被皇上召回京师；又由于言事官纷纷请求， 经过审查， 最终得以继续留任。

 

三、 (12分， 每小题3分)

阅读下面的文字， 完成17—20题。

 

莫高窟可以傲视异邦古迹的地方， 就在于它是一千多年的层层累聚。看莫高窟， 不是看死了一千多年的标本， 而是看活了一千多年的生命。千年而始终活着， 血脉畅通， 呼吸匀停， 这是一种何等壮阔的生命！一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来， 每个艺术家又牵连着喧闹的背景， 在这里举行着横跨千年的游行。纷杂的衣饰使我们眼花缭乱， 呼吸的旌旗使我们满耳轰鸣。在别的地方， 你可以蹲下身来细细玩索一块碎石、一条土埂， 在这儿完全不行， 你也被裹卷着， 身不由主， 踉踉跄跄， 直到被历史的洪流消融。在这儿， 一个人的感官很不够用， 那干脆就丢弃自己， 让无数双艺术巨手把你碎成轻尘。

 

色流猛地一下涡漩卷涌， 当然是到了唐代。人世间能有的色彩都喷射出来， 但又喷得一点儿也不野， 舒舒展展地纳入细密、流利的线条， 幻化为壮丽无比的交响乐章。这里不再仅仅是初春的气温， 而已是春风浩荡， 万物苏醒， 人们的每一缕肉筋都想跳腾。这里连禽鸟都在歌舞， 连繁花都裹卷成图案， 为这个天地欢呼。这里的雕塑都有脉搏和呼吸， 挂着千年不枯的矜笑和娇嗔， 这里的每一个场面都非双眼能够看尽， 而每一个角落， 都够你留连长久。这里没有重复， 真正的欢乐从不重复。这里不存在刻板， 刻板容不下真正的人性。这里什么也没有， 只有人的生命在蒸腾。到别的洞窟还能思忖片刻， 而这里， 一进入就让你燥热， 让你失态， 让你只想双足腾空。

 

17.文中画线处“喧闹”一词所强调的意思是 ( )

 

A.艺术创作背景的生动

 

B.艺术创作背景的复杂

 

C.艺术创作背景的丰富

 

D.艺术创作背景的多样

 

18.下列理解不符合“看莫高窟， 不是看死了一千多年的标本， 而是看活了一千多年的生命”原意的一项是 ( )

 

A.看莫高窟， 仿佛听见了千年历史车轮的隆隆声。

 

B.看莫高窟， 强烈感受着中华民族艺术的恒久魅力。

 

C.看莫高窟， 仿佛置身于旌旗猎猎、烟尘滚滚的古战场。

 

D.看莫高窟， 强烈感受着力与美的奔涌， 仿佛消融在艺术的洪流中。

 

19.对“这里什么也没有， 只有人的生命在蒸腾”一句的理解， 正确的一项是 ( )

 

A.唐代洞窟艺术的主题是表现民族间的融洽

 

B.唐代洞窟艺术的主题是表现人的活力

 

C.唐代洞窟艺术的主题是表现艺术的魅力

 

D.唐代洞窟艺术的主题是表现欢乐的生活

 

20.对唐代洞窟艺术创作特点的概括， 有误的一项是 ( )

 

A.色彩绚丽、线条流畅、形象生动

 

B.线条流畅、场面宏伟、神态逼真

 

C.色彩绚丽、神态逼真、形象生动

 

D.场面宏伟、出神入化、莫测高深

 

第Ⅱ卷 (共90分)

四、 (18分)

阅读下面的文字， 完成21—24题。

 

土 地 赵丽宏

 

对土地的感情， 每个人大概都会有不同的经历和体会。我的故乡在长江入海口， 在中国的第三大岛——崇明岛。那时， 天天和泥土打交道， 劳动繁重， 生活艰苦， 然而没有什么能封锁我憧憬和想象的思绪。面对着岛上那辽阔的土地， 我竟然遐想联翩， 自由的想象之翼飞越海天， 翱翔在我们广袤绵延的国土上。崇明岛和一般意义上的岛不同， 这是长江的泥沙沉积而成的一片土地， 就凭这一点， 便为我的遐想提供了奇妙的基础。看着脚下的这些黄褐色的泥土， 闻着这泥土清新湿润的气息， 我的眼前便会出现长江曲折蜿蜒、波涛汹涌的形象， 我的心里便会凸现出一幅起伏绵延的中国地图， 长江在这幅地图上左冲右突、急浪滚滚地奔流着， 它滋润着两岸的土地， 哺育着土地上众多的生命。它也把沿途带来的泥沙， 留在了长江口， 堆积成了我脚下的这个岛。可以说， 崇明岛是长江的儿子， 崇明岛上的土地， 集聚了我们祖国辽阔大地上各种各样的泥土。我在田野里干活时， 凝视着脚下的土壤， 情不自禁地会想：这一撮泥土， 是从哪里来的呢？是来自唐古拉山， 还是来自昆仑山？是来自天府之国的奇峰峻岭， 还是来自神农架的深山老林？抑或是来自险峻的三峡， 雄奇的赤壁， 秀丽的采石矶， 苍凉的金陵古都？……

 

有时， 和农民一起用锄头和铁锹翻弄着泥土， 我会忽发奇想：在千千万万年前， 我们的祖先会不会用这些泥土砌过房子， 制作过壶罐？会不会用这些泥土种植过五谷杂粮， 栽培过兰草花树？有时， 我的幻想甚至更具体也更荒诞。我想：我正在耕耘的这些泥土， 会不会被甲的屈原踩过？会不会被乙的陶渊明种过菊花？这些泥土， 曾被流水冲下山岭， 又被风吹到空中， 在它们循环游历的过程中， 会不会曾落到云游天下的李白的肩头？会不会曾飘在颠沛流离的杜甫的脚边？会不会曾拂过把酒问天的苏轼的须髯？……

 

荒唐的幻想， 却不无可能。因为， 我脚下的这片土地， 集合了长江沿岸无数高山和平原上的土和沙， 这是经过千年万代的积累和沉淀而形成的土地， 这是历史。历史中的所有辉煌和黯淡， 都积淀在这土地中， 历史中所有人物的音容足迹， 都融化在这土地中——他们的悲欢和喜怒， 他们的歌唱， 他们的叹息， 他们的追寻和跋涉， 他们对未来的憧憬……

 

记得我曾在面对泥土遐想时， 写下过这样的诗句：“故乡的泥土， 汇集了华夏大地的缤纷七色， 把它们珍藏在心里， 我就拥有了整个中国……”直到今天， 年轻时代的这种遐想仍会使我的感情产生共鸣。

 

我们每个人， 都是土地的儿子。土地是我们的母亲。人们啊， 请记住， 你的根， 在母土之中， 只有把根深深扎进生你养你的土地， 只有把土地的色彩和气息珍藏在你的心里， 你的生命和人生之树才能枝繁叶茂， 开花结果……

 

当每一棵生命之树都在血脉相连的泥土中自然成长， 那么我们的土地就会洋溢一派葳蕤葱茏的繁华景象。

 

21.作者在第1自然段中写到他和每个人一样“对土地的感情”“有不同的经历和体会”, (1) 作者的“经历”是______ (3分) 。 (2) 作者的“体会”是______ (3分) 。

 

22. (1) 参照第2自然段中的画线处， 把屈原、陶渊明生平的主要内容分别概括为一个短语， 填在甲乙处。 (2分)

 

甲处填______;乙处填______

 

(2) 第2自然段中画线处“荒诞”是指什么？ (2分)

 

23.第4自然段中嵌入了作者的诗句：“故乡的泥土， 汇集了华夏大地的缤纷七色， 把它们珍藏在心里， 我就拥有了整个中国……”

 

(1) “把它们珍藏在心里”中不用“它”而用“它们”是为什么？ (2分)

 

(2) 从行文看， 嵌入诗句有什么好处？ (2分)

 

24.下列对文章的分析和鉴赏， 正确的两项是 ( ) (4分)

 

A.作者的联翩遐想， 始终围绕长江展开， 是因为崇明岛由长江的泥沙沉积而成， 其成因本身具有特殊色彩。

 

B.从内容上看， 作者的遐想包括：长江的形象、泥土的来自、大岛的古远、历史的沉淀。作者年轻时代写下的诗句则不在遐想之内。

 

C.由“我”热爱故乡的泥土写到“人们”热爱赖以扎根的母土， 作者在文中清晰地留下了一条反映他情感升华过程的情感线， 这条线贯穿全文。

 

D.这篇抒情散文， 开篇于“每个人”, 又收篇于“每个人”, 为作者的推己及人、以小见大的行文留下了极大的空间。

 

E.这篇散文的主旨是赞美华夏这片土地积淀了灿烂的远古文明和养育了杰出的历史人物。

 

五、 (12分)

25.下面一段文字， 本着简明的原则， 应删去的三处是 (2分)

 

书籍好比食品， 有的只需浅尝①‚即浅尝辄止②;有的可以吞咽③‚囫囵吞枣④;只有少数需要仔细咀嚼， 慢慢品味⑤。所以， 有的书只要粗读其中一部分， 有的书只需知道其梗概⑥‚而对于少数好书， 则要通读、细读、反复读、经常读。⑦

 

26.仿照下面的句子， 各用“不是”和“如同”造一个句子， 表达你对“承诺”的理解。 (4分)

 

承诺不是蓝天上的一片白云， 逍遥、飘逸。

 

承诺不是______

 

承诺如同珍珠， 它的莹润是蚌痛苦的代价， 也是蚌的荣耀。

 

承诺如同______

 

27.根据下列两种情景， 以“笑声”为重点， 分别扩展成一段话。每段不少于30个字。 (6分)

 

情景一：校篮球决赛获胜时 同学们 笑声

 

情景二：毕业典礼上 老师 笑声

 

六、 (60分)

28.阅读下面的材料， 根据要求作文。

 

据《东方新报》2月5日报道， 近日， 一位英国籍的欧洲议会议员指出， 在21世纪里， 中文和英文将成为全球最主要的两种语言。这位名叫沃森的英国人建议： 英国的儿童应该从5岁起就开始学中文。沃森的主要理由是：目前， 全世界说中文的人口比欧洲再加上北美洲的总人口还要多。掌握中文不仅有助于商贸活动， 而且还符合“全球化”的大趋势。沃森还说， 英国在欧盟中的主要竞争对手法国和荷兰等国， 早已认识到中文的重要性， 并有所“行动”。

 

请写一篇与学习语文有关的文章。

 

注意：①文体不限。可以发表看法， 记叙经历， 编述故事等等。只要与语文学习有关都符合要求。

 

②题目自拟。

 

③不少于800字。

 

参考答案

一、1.A 2.B 3.C 4.A 5.D 6.D 7.C 8.C 9.D 10.D

 

二、11.D 12.C 13.C 14.D 15.C 16.C

 

三、17.A 18.C 19.B 20.D

 

四、21. (1) 在崇明岛天天和泥土打交道 (2) 历史与文化交融在这土地中 或：历史文化与这土地紧密联系 崇明岛是长江的儿子 22. (1) 甲 行吟泽畔 乙隐居山水 (2) 泥土会与历史文化有关系 或：故乡的泥土蕴含奇特的故事 23. (1) 故乡的泥土汇集了祖国的缤纷七色 (2) 呼应青年时代的遐想， 升华珍藏在心的感情 24.A E

 

五、25.②④⑦ 26.27. (略)

 

六、28.按高考作文等级评分标准评卷。