| 诗文 | 浓缩“创造思维的特点” |
| 释义 | 浓缩“创造思维的特点”根据材料，把创造性思维的特点浓缩在下面的句子中间，注意句子通顺。填充部分(文字、标点)不超过55格。(4分) 创造性思维是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□思维活动。 材料： 创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点：创造性思维的结果对于思考者或者文化而言具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的、具有高度机动性和坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾划出来，或提出某种方案加以解决。 ——1993年高考全国卷第23题。 【例文】 创造性思维是一种新颖而有价值的、非传统的、具有高度机动性和坚持性，而且能清楚地勾划和解决问题的思维活动。 【评点】 例文为参考答案。本题将读与写结合起来考查，测试考生是否真正读懂文章的内容，是否具有一定的概括能力和表述能力，属片断缩写。原文120多字，要求浓缩成55字以内；原文阐述“特点”,复句形式，要求加以浓缩，以“下定义”形式加以表述，为复杂单句形式。作答时，需要分析原文哪些是主要的，哪些是次要的，哪些是反映特点的，哪些是辅助性文字，然后归纳，并组织好语言。 |
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