明大诰

明太祖朱元璋从洪武十八～二十年(1385～1387年)间陆续编制的镇压吏民的特别刑法。是明初推行“重典治乱世”政策的产物。体例源于《尚书·大诰》,周公东征殷朝遗民时对臣民的训诫称“诰”。朱元璋编制大诰的目的，就是要效法周公大诰的做法。明大诰共4编236条，均由朱元璋亲自审定。有前编1卷74条，续编1卷87条，3编1卷43条，大诰武臣1卷32条。基本内容之一是用严刑峻罚惩治吏民过犯的案例汇编；其二是结合陈述案例或另立专条颁布新的重刑法令，用以使法网更趋严密；其三是在不少条目中掺杂朱元璋对臣民的训导。这种由诏令形式颁布的案例、峻令、训导三方面内容组成的法律，在中国历史上实属空前之举。明大诰列举的许多案例，用大明律来衡量，绝大部分都属轻罪重判，还有一些是无罪而错判。例如，按大明律定罪只需杖100徒3年，大诰中则定族诛之刑甚至凌迟处死。还有一些根本无罪者也判重刑，例如夏伯启叔侄两人自断手指，无法握笔书写，目的是不要当官，大诰中定为诛杀而且抄没家产罚其家人为奴婢。大诰刑律，显然比明律更严酷。但应当指出，明大诰中有相当一部分是惩治贪官污吏和豪强作恶的案例，这样做，固有其改善吏治，缓和阶级矛盾，减轻人民负担的作用，但根本上还是为了使明政权能够长治久安。朱元璋对自己所编制的四篇大诰非常重视，竟采用法律手段在民间强制推行。大诰颁行之时他宣告：“一切官民诸色人等，户户有此一本”,无大诰本本者若犯罪，则罪加一等。同时他又命令各级学校必须讲授大诰；朝廷科举考试，大诰必考；一切乡民集会集市之处，必须有人宣讲大诰。于是，讲、读大诰成风，不少人即以宣讲大诰领取俸金养家糊口。大诰的制定与宣传，对于保证封建法律的实行，确实起了些作用，但强制推行“御制圣书”终究不是人心所向，朱元璋死后，四篇大诰逐渐被臣民们所遗忘。

明龙溪犯人赎罪锒锭