喊口令技能

指教师用特定的语言、简洁的术语，以命令的方式进行行之有效的指挥调动队伍的一种技能。体育教学中，教师要用统一、规范、标准的口令，掌握正确的发音部位，合理地根据不同口令的音长、音量，呼喊出节奏清晰、吐字清新、宏亮有力极富感染力和号召力的口令，以达到最有效地调动队形队伍，振奋学生精神的作用。就一般而言，口令由预令和动令两个步骤组成。预令的目的是为了使学生事先了解应做的动作，是大脑皮层对动作的反应过程，发预令时要清晰，预令的最后一个字要发长音(或稍长音);动令是经过预令后执行实际动作的过程，动令的发出应短促、宏亮，带有推动性；预令和动令之间应稍有间歇，如“向右看一齐！”。以便让学生准备好预令后，准确地执行动令；口令中也有只有动令而无预令(或无明显的预令过程),如“立正”、“起立”等；有些口令在执行前要加用口令词说明执行口令的对象后再下口令，如“××列，报数”;行进间下达口令时，除“向左转一走(跑)”以外，所有行进间下达口令的动令都应落在左脚上。运用此项技能的基本要求；①要掌握教学中所有的口令术语和呼喊方法，发出准确、标准的口令。②掌握各种口令的发音过程，找准发音部位，使发出的口令宏亮、清楚、有力。③喊口令时，要注意所站的位置，发出的口令应使每个学生都能听清。