秦朝与两汉时期的屯田
屯田是招募贫民和利用戍卒对国有土地进行屯垦。前者称民屯，后者称军屯。我国的屯田，创始于秦朝。据《史记·......
唐朝中央设立的专门学校
律学，以学习律令为专业，培养熟悉本朝律令的行政官员，限50名，设博士3人，助教1人；学习时间为6年；书学，培养通......
唐代的地方学校
唐代地方行政区域分道、府或州、县三级。唐初已命令按行政区设学校。在学校制度方面，只有府州学和县学两级，......
西汉军屯
汉武帝时期，军屯主要是在下列各地：从朔方到令居，河西居延，西域轮台。昭、宣以后，西域的屯田有了进一步的发......
唐朝的私学
唐朝在行政方面，以县为单位，在学校制度方面，县以下的乡镇学和市镇学，均属小学性质，划归私办，听任私人办理。......
汉代的屯垦
最初主要是移民实边。汉文帝时晁错就提出用罪人、丁奴婢和贫民到边地“家室田作”以备边。武帝时才开始了大......
限田
秦汉以来，随着地主土地所有制在全国范围内的确立，土地兼并日趋严重。西汉中期，已是“富者田连阡陌，贫者无立......
唐朝的外国留学生
唐朝在中央所设的“六学”、“二馆”,均接受外国留学生。早在隋代，日本就曾随同遣隋使来过两批留学生。到唐......
王田和私属
王莽代汉只是招牌的变换，他上台后，就标榜“复古”、“改制”。针对西汉中期以来长期存在的土地问题和奴婢问......
五代时期的教育
自唐末至五代，由于藩镇割据，政局动荡，社会生活极不安定，学校教育呈衰微状态。从现在所掌握的材料中，只有后......
东汉田庄
东汉时期，豪族地主发展起来。光武帝本人就是南阳的豪族地主，他建立东汉所依靠的廿八将和其他功臣，都是南阳......
佛教的私学
佛教自汉代传入，历经魏晋南北朝而至唐代，达到极盛时期。各个地方都有寺庙，每座寺庙就是一所佛教学校。唐太......
宋朝的文教政策
赵匡胤建立宋王朝时，正处于五代长期战乱之后，人民厌战，士兵要求解甲归田，天下求定的局面，同时还面临着辽、......
度田令
东汉初年，土地兼并迅速发展，而尤以皇室、贵族、外戚、宦官抢占土地的情形最为严重。光武帝于建武十五年(39......
假民公田
东汉章帝时，土地兼并之风继续发展，许多农民的土地为豪强地主所掠占，失地的农民除了依附豪强地主外，还有大批......
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