化学教育专业技能训练

指掌握和运用化学学科专门的技巧、技艺和方法的能力。它是化学教师的基本功，也是衡量化学教师业务素质的重要标志之一。当今科学技术迅猛发展，社会日益进步，寄希望于教育，更加重视人才的培养，不仅要求他们具有厚实的文化基础知识，还应具备良好的专业基本技能。只有这样才能满足四化建设和改革开放的需要。要培养合格的学生，要求教师应该是一位有高尚的职业道德、丰富扎实的专业知识和娴熟的专业基本技能的合格教师。因此，加强专业基本技能训练就成为十分迫切的任务和重要的研究课题。
运用化学教育专业基本技能的基本要求是：①要掌握化学实验技能。通常是指常用化学仪器正确使用的技能和化学实验基本操作技能。②要掌握化学仪器的绘制和组装、拆卸技能。③要掌握化学实验室的建设及管理技能，如化学实验室的设置与科学管理等。④要掌握化学教具制作及廉价低成本实验的利用技能。⑤要掌握中学化学实验研究的技能，如化学演示实验的研究、新实验设计的研究、实验中的疑难问题的研究等。⑥要掌握化学基本计算技能，如关于化学方程式的计算、溶液浓度的计算、化学平衡的计算等。⑦要掌握化学课外活动实践技能，如化学课外活动小组、化学晚会、化学板报、化学小论文的开展、组织和指导等。