二一、1999年中考广东题《马说》

　　[题目]
　　阅读《马说》一文，回答1～4题
　　① 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　② 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　③ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！ 其真无马邪？其真不知马也。

1. 根据本文相关词语的意思，解释下面句子中加点的词。
　　(1)谨食之，时而献焉。食：__________
　　(2)小大之狱，虽不能察，必以情。虽：_______
　　(3)风吹草低见牛羊。见：_______
　　(4) 而或长烟一空，皓月千里。或：_______
2. 用现代汉语翻译“只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”。
　　答：_____________
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3. 文中的“伯乐”和“千里马”各比喻什么人？
　　答：____________
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4. 千里马被埋没的根本原因是什么？ 请从第②自然段中找出一个句子作答。
　　答：__________
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　　[题解]
　　第1题。考查词语解释。“食”、“见”是通假字，“虽”、“或”是多义词。
　　　　参考答案：(1)食：喂养 (2)虽：即使 (3)见：现 呈现 露出来 (4)或：有时
　　第2题。考查句子翻译。
　　　　参考答案：只是辱没在做仆役的马夫手里，和普通的马一同死在马厩里，不因日行千里而出名。
　　第3题。考查对文意的理解。
　　　　参考答案：
　　伯乐比喻：能识别人才的封建统治者(或：能识别人才的人)千里马比喻：有突出才能的人(或：杰出人才)
　　第4题。考查对文意的理解。作者认为，“千里马”被埋没是因为统治者没有发现的缘故。
　　　　参考答案：食马者不知其能千里而食也。