一、拆词

把词拆开了用。把词中不能独立运用的语素当作词来用。
1. 一个人生活着，有所爱有所好，才能使生活趣味化、生动化、优美化。爱好一种东西或一种工作，可以使你的生活中充满了情趣。(张秀亚《快乐的奥秘》)
评析 把 “爱好”一词拆成两个语素“爱”与“好”,字义上没有变化，但独立运用后，却有强调语意的作用。
2.这天，村里的干部十分认真地来通知葛大妈明日去开选举大会，不能缺席，要是不去的话，他们要抬轿子来接的。葛大妈想到了开斗争会的情况，心中很不安，她征求她儿子的意见看去不去，儿子是个大学生，看不起这些村干部，一口回答说：“去做什么？凑数？”葛大妈接着又问儿子： “干部说话可是要作数的呀！ 我不去，要是他们把我拖上台辩我的论呢？……”(莫应丰《村里的笑声》)
评析 将“辩论”一词拆开后，不合语法，但从葛大妈嘴里说出来，就别有趣味，这样说很形象地表现出葛大妈的性格、文化素养，合情合景，很是得体。
3.老一辈的杰出画家叶浅予同志，从三十年代起就以他的妙笔赢得千百万读者和观众。现在又看到他在去年七十二岁的高龄速写《茶馆》人物的新作，将更会使人惊喜，加深对他的敬佩。看他的笔触、他的线条，铁画银钩，达到了什么程度！ 他的速写不仅在造人物之形，更重在传人物之神，是精炼和准确的结合。(吴祖光《风情小集·绝唱》)
评析 词的特点是它的语意和结构的完整性与独立性，本不能任意拆开。这里有意将“造形”“传神”二词写成“不仅在造人物之形，更重在传人物之神”,增强了语意，使行文显得活泼风趣。
4.宪法应明确规定，行政首长干好事要负好事的责，干坏事要负坏事的责。把权力和责任对应起来，使行政首长不仅有权力的自豪感，还要有责任的紧迫感，用责任衡量权力的行使及其功过，才能使这部分宪法内容完全贯彻实施。(陆德山 《论我国宪法影响其实施的自身原因》)
评析 把本不能拆开的词和语拆开了用，是析词的最大特点。拆开之后的词语中，常常插入别的一些语词，组合成新的语言结构，增添一些新的语气色彩。此例是两个析词组成的对照。
5.靳大力： ……李厚亮，对这种人，就得用咱们的大方感动感动他！
李厚亮： 感动感动他？
靳大力： 有门儿，没等咱们 “感”,他就“动”起来了！ (抓起蛋糕吃着)先来它一块。

(剧本 《雷锋》)

评析 析词的另一个表达作用就是“析”。赋予拆开后无法独立用的字或语素以独特的意义和色彩。动词“感动”语意偏重于心理上的感染和影响，拆开后，居然有着形体上的动作感，并随之增添了幽默色彩。
6. 李三：老伙计？二十多年了，他们可给我长过工钱？什么都改良，为什么工钱不跟着改良呢？
王利发： 哟！ 你这是什么话呀？咱们的买卖要是越作越好，我能不给你长工钱吗？得了，明天咱们开张，取个吉利，先别吵嘴，就这么办吧！ All right?
李三：就怎么办啦？不改我的良，我干不下去啦！

(老舍《茶馆》)

评析 补充式的合成词“改良”拆开后，变成了支配式，语意很难讲通。但是由于析词是一种修辞手法，在特定的语境中，不仅未影响语意的表达，反而成为描写人物的有力手段。不懂“改良”含义的李三，居然胡用起新名词，这里透露出一些时代的气息。
7.他惶怵起来，连忙摇手：“哎呀，吴同志不要取笑，我是个大字不识的粗胚，能顾个什么问哟！” ( 《小说月报》1983年1期21页)
评析 “顾个什么问”是将“顾问”一词拆开用，符合人物性格特征，使不合语法的语言产生了独特的表达效果。
8. 观察活动不能单纯依靠感官的感觉，还需要思维活动的介入。不仅要“观”,而且要“察”;既要有感官的摄取，又要有心灵的伴随。并通过内心语言将它加以描述。(林可夫 《基础写作学》)
评析 先析“观察”一词，然后在其中插入“不仅要”,“而且要”,组成了一个进层复句，强化了表意的力度。
9.感情是感觉的进一步升华。由感觉转化为感情，是迈向感受的关键性一步。感情，感情，先有感(觉),而后才有情；然而，如果有感于情或多感少情，则感受必定不深刻。多情，才能善感(受);情深，感受才深。所谓感受，可以理解为生活的信号打在作者心灵上所引起的颤动，即“心灵的颤音”。其核心就是一个“情”字。(林可夫《基础写作学》)
评析 本是一个完整的表意单位，通过析词，变成了两个表意单位，“感”成为“感觉”的意思，“情”成了 “情感”的意思。通过对这两个字义的深刻分析，透彻地说明了感情的产生过程以及在写作活动中的重要作用。这是析词的妙用。
10.“你个老杂毛！总是拿我来哄大家的钱！”( “我”指名演员李化俗)
“哪里的话！ 我是给你做宣传哩！”
瓜王诡谲地一笑，顺手递上一牙西瓜，殷勤地说：“快，李爷，来一牙瓜润润嗓子！”
李化俗接过瓜，摸一把刚留不久的小胡子，又笑骂一句：“狗的屁！宣我的什么传？还不是给你招揽生意，凭你这个酸葫芦蛋，卖得动？ 哼——”

(张武《瓜王轶事》)

评析 为了使对话幽默、风趣，造成一种亲昵的嘲笑语气，有意将“狗屁”“宣传”析用。名演员的那种自我陶醉感，给语言增添了不少情趣。
11. 我区桂林的桂花，古来便享有盛誉。杨万里写道：“尘世何曾识桂林，花仙夜入广寒深，移将天上众香园，寄在梢头一粟金。”诗人把当时桂林的桂花赞美得淋漓尽致。唐代诗人韩愈曾咏桂林“苍苍森八桂，兹地在湘南”。但在解放前，桂林却是空负盛名。由于国民党反动派祸国殃民，把桂林糟蹋成“既少桂又少林”。那时，桂林也有个黑山苗圃，却是一片光山秃岭，稀疏地育点松、杉、樟、柳等贱生的树苗。(莫友、汤世民 《桂林赋》)
评析 “桂林”本是一个地名，这里为了描述它解放前荒芜恶劣的境况，将其拆开，分别表示花名 “桂” 和树木“林”,深化和扩大了表意内涵。
12. 人民之光，我党之荣(周恩来为徐特立七十寿辰题词)
13. 幸而还好，报上果然只看见“日机威胁北平”之类的题目，没有“过度刺激字面”了，只是汉奸的字样却还有。日既非敌，汉何云奸，这似乎不能不说是一个大漏洞。(鲁迅《伪自由书·再谈保留》)
评析 这是将“汉奸”一词拆开，嵌入虚词“何云”,表达了一种讽刺幽默的情调。
14. 在一次全国著名作家讲习班上，作家们从全国各地汇聚一堂，既不讲，也不习，整天跑买卖，做生意，白天谈判，晚上算帐……那些原先装满人物、情节的头脑，给合同、帐号什么让出了地盘。(江迅 《海天佛国谈赞助》)
评析 “讲习” 一词是由同义语素“讲”与“习”构成的，析词后，字义虽没有变化，但分说的结果，却使语意得到突出。
15. 他(金圣叹)单是截取《水浒》的后小半，梦想有一个“嵇叔夜”来杀尽宋江们，也就昏庸得可以。虽说因为痛恨 “流寇”的缘故，但他是究竟近于官绅的，他到底想不到小百姓的对于“流寇”,只痛恨着一半，不在于“寇”而在于 “流”。(鲁迅 《谈金圣叹》)
评析 通观全文，“流寇”一词的析用，是为了揭示旧社会官不如匪的黑暗现实。文中的 “流”主要指的是轮番搜刮百姓的官僚。身受其害的百姓对他们是深恶痛绝的，而对所谓的“寇”却表示了某些敬意。这一点，恐怕金圣叹至死也无法理解的。
16. 不出房钱，尽两个义务： 一是兼作朱自治的守门人，二是要我的妈妈帮助朱自治料理点家务。这两个义务都很轻松，朱自治早出晚归，有家没务，从来也不要求我妈妈帮他干什么。(陆文夫 《美食家》)
评析 “家务”本是偏正式合成词，作者意思是说家里日常生活起居的事情。将其拆开一词二用，表示了 “生活简单”“家庭清静”的含义，简洁而生动。
17. 从识别角色人物到联系成一个场面情节，仅仅是读出了写实绘画的一个层次，而且是最表皮的一个层次，这个层次所讲的东西，绝不比一篇短文说得更详尽，如果绘画传达的东西到此为止，那么大可不必劳画家之大驾，用十年八年的功夫去“描述”(或曰图解)一篇短文就说清楚了的东西。(戴士和《画布上的创造》)
评析 绘画应该传神，反映生活的某些本质。如果只是一味地描摹事物的表象，那何须“劳画家的大驾”!“劳驾”一词的析用，在枯躁的说理中，增添了一些语言变化与活力，无疑是很必要的。
18. 你给他一点民主，他就会忘乎所以，以为自己这个 “民”,真的成了“主” 了。(古华《土地爷》)
评析 “民主” 一词的含义并非是民(老百姓) +主 (人),可是运用析词拆开后却具有这两种意思。不仅扩大了表意容量，而且增添了幽默讽刺的情味。
19. 他虽然借父亲的光，有一个贫农成分，但他本人当初既不 “贫”也不“农”,而是从小走南闯北，闯荡江湖。(张天民 《创业》)
20. 因为歌谣的自然是诗中所无，故说是“清新”,就歌谣的本身说，“清”是有的，“新”却很难说——我们宁可说，它的材料与思想，大都是有一定的类型的。(朱自清《粤东之风·序》)
评析 拆开后的“清新”一词，表达了一个问题的两个方面，肯定歌谣“清”的一面，否定其“新”的一面，表达新颖，言简意赅。
21.不懂得路就问路，不认得的事物就请教。谦而不虚，采用老实的办法；狂而不妄，采取认真的态度。(徐迟《向着二十一世纪》)
评析 析词的修辞作用，要在具体语境中体会。“谦虚”与“狂妄”拆开后，不仅在语意上发生变化，而且在感情色彩上也发生了变化。其中的 “虚”变为“虚伪”的意思，“狂”变为“豪放不拘泥”的意思，分别化褒为贬，化贬为褒，加之对偶和对照手法的兼用，使得说理深刻、透彻、形象、生动。
22. “四人帮”所说的群众，只是几个“小兄弟”“老搭档”和“亲爱者”。这是一批早就在社会上浮浮沉沉的地痞、文痞、流氓、社会渣滓，本来散见于各处，但经“四人帮”的妖风一吹，就飘集一处，结而成“群”,可惜不足谓“众”,而只得称之曰“群丑”。(周介人《政治流氓与流氓政治》)
评析 “结成群” 之中，插入一个“而”字，类似文言，含有浓烈的讽刺意味。
23. 修辞上的情境与语法上的情境有联系，也有区别。一般地说，语法只讲“境”,不讲“情”;修辞既讲“情”,又讲“境”。修辞上的 “情”,指的是喜怒哀乐和爱憎的感情。(吴士文《修辞语法学》)
评析 析词可以提高语言的精确度。语法修辞都讲“情境”,这里的“情境”词义就有些宽泛，析词拆开后，“情境”成为“境”与“情”两个独立的表意单位。精确的语言精确地说明了语法与修辞的区别。
24.党委书记风趣地说“生产和生活，同一个 ‘生’ 字，是孪生兄弟。(碧野《黄泥小屋》)
评析 这是析词和析字的结合形式。两个合成词拆开后，析出它们相同的语素，然后从字形上分析，启发读者联想，艺术而巧妙地讲清了 “生产”和 “生活”二者之间的辩证关系。
25. 我还记得，“国共合作”时代，通信和演说，称赞苏联，是极时髦的，现在可不同了，报章所载，则电杆上写字和 “××党”,捕房正在捉得非常起劲，那么，为将自己的论敌指为 “拥护苏联”或“××党”,自然也就髦的合时，或者还许会得到主子的“一点恩惠”了。(鲁迅《二心集·丧家的资本家的乏走狗》)
评析 “髦的合时”是析词后颠倒语序的妙用，有着浓烈的讽刺色彩。
26. 事变后，我还在北平，心里烦闷得很，到医院里去的时候，L大姐常常深思的皱着眉对我们说： “我呆不下去了。在这里不是‘生’着，只是 ‘活’着！我们都走吧，走到自由中国去，大家各尽所能，你用你的一支笔，我们用我们的一双手，我相信大后方还用得着我们这样的人！” (冰心《我的同班》)
评析 尽管 “生” 与 “活”作为两个语素来说，意思是基本相同的，但是，在具体运用时，总有一些差别。本例运用析词，有意扩大和突出了这些差异，使它们有着不同的独立内涵。文中的“生”指的是有乐趣，有价值的生存，“活”指的是无意义的苟活，表达了旧中国青年对自由和美好生活的渴望与追求。
27.小市民痛恨贪官污吏，土豪劣绅，于是武侠小说或影片中也得攻击贪污土劣，但同时也抬出了清官廉吏，有土而不豪，是绅而不劣，作为对照，替统治阶级辩护。(《矛盾选集》328页)
评析 拆“土豪”为“土”和“豪”,拆“劣绅”为 “劣”和 “绅”,并间以否定副词，无情地揭露和嘲笑了反动文人“帮闲”或“帮凶”的丑恶嘴脸。用语幽默辛辣。
28. 过了两天，林莹火再来时，也不知道她是哪一方的代表，自己坐下来，也以命令口气说：“给我坐着，我要和你‘谈判’!”
“谈……什么判？”
“我毫不怀疑，你没有女朋友。我要你爱我；我要做你的妻子，你得娶我！”

(韶华 《煤气》)

评析 将“谈判”这个词拆开，中间嵌入疑问词“什么”,表达了问话一方惊疑不解的复杂心情，语气比较缓和，比直接用“有什么可谈的？”相问就显得生硬无礼。由此可见析词修辞作用之一斑。