蛱蝶行

[汉]民歌

(蜨) 〔蛱〕蝶之遨游东园，奈何卒逢三月养子燕，接我苜蓿间。持之，我入紫深宫中，行缠之，傅薄栌间。雀来燕，燕子见衔哺来，摇头鼓翼，何轩奴轩。
这首诗在《乐府诗集》中属《杂曲歌辞》。《宋书·乐志》说：“杂曲者，历代有之，或心志之所存，或情思之所感，或宴游欢乐之所发，或忧愁愤怨之所兴，或叙离别悲伤之怀，或言征战行役之苦，或缘于佛老，或出自夷虏 兼收备载，故总谓之杂曲。”余冠英先生说：“《乐府诗集》的《杂曲》相当于唐吴竞《乐府古题要解》的《乐府杂题》,其中乐调多‘不知所起’。因为无可归类，就自成了一类。这一类也是收存汉民歌较多的，和《相和歌辞》同为汉乐府的菁华之菁华。”(见《〈乐府诗选〉序》)这是一首寓言诗，就其寓意来说，可以跨越时间和空间的界限，是具有普遍的意义的。
这首诗的句读历来分歧较大，以至影响到对内容的正确理解，其原因是诗在流传过程中“声辞相杂”。余冠英先生说： “本篇三个‘之’字，无关文义，似乎都是表声的字。……本篇除‘之’字外，最后一句的‘奴’字也可能是声。这诗是汉乐府里句读难定的篇什之一，但如将这儿个表声字剔出，就明白多了。”(见《乐府诗选》第51页)确乎如此。
这首诗写的是一只蝴蝶被燕子捕捉喂小燕的故事。
“〔蛱〕蝶之遨游东园，奈何卒逢三月养子燕，接我苜蓿间”三句是说，阳春三月，一只蝴蝶在“帝之东园”翩跹飞舞，突然， 飞来一只为雏燕觅食的燕子，蝴蝶不知如何应对这种局面，茫然之中，已被燕子引至一片生长茂盛的苜蓿间了。这里的“〔蛱〕蝶”,即蝴蝶； “养子燕”,是指正在哺雏的燕子。
“持之，我入紫深宫中，行缠之，傅𣝍栌间”四句是说，蝴蝶和燕子在苜蓿间僵持不下，蝴蝶要竭力摆脱燕子，燕子要奋力捕获蝴蝶。蝴蝶为全生计，便飞入宫中避身，知道，这正合燕子的心意，因为蝴蝶行将迫近斗拱这个为燕子筑巢的地方了。这里， “持之”的“持”,可以从黄节《汉魏乐府风笺中的解释，“犹《史记·项羽本纪》‘楚汉相持未决’之持”。“紫宫”,为帝王的居处。蝴蝶和燕子的苜蓿间僵持，怎会飞至宫中呢？据《汉书·西域传》载，苜蓿种在“离宫别馆”旁。“傅”,迫近或附著。“𣝍栌”,单称“栌”,又名“栌”,又叫“斗拱”,是柱上斗形的方木，上承屋梁。这里常为燕子筑巢之处。
“雀来燕，燕子见衔哺来，摇头鼓翼，何轩奴轩”,这四句是说，燕子见蝴蝶迫近斗拱不能飞去，踊跃而来，捉住了蝴蝶，待哺的雏燕见其母衔蝶来哺，伸长脖子，又是摇头，又是扇动翅膀，高兴得简直要舞起来。“雀来燕”一句，历来解释分歧较大。有的来得干脆，明注“未详”。余冠英先生就是这样，疑句读有误，说“或以‘雀来燕燕’为一句”。黄节引经据典，对这个句子注释甚详，认为当作燕子踊跃而来解。在这儿，我们用了黄节的说法。
“民间文艺的题材和表现手法，常常出于文人的意料之外” (余冠英语),这首诗即是一例题材新颖、寓意深刻， 是这首诗最突出的特点。它以燕子为雏燕觅食这个常人想象不到的小题材，揭示出了一个发人深思的大问题，就是告诫人们应居安思危，否则，将有不测的祸患及身。正如前人评这诗所说：”“祸机之状，从未有不于安乐得之。”此其一。其二，叙事生动，描写传神。前边说过，这是一首寓言诗，篇幅虽短，但叙事相当生动。诗中写了五个地方：用了五个特写镜头，以这五个地方为背景，摄取了五幅生动的画面：蛱蝶在东园内悠闲遨游，在苜蓿间与燕子僵持，在紫宫中窜逃躲避，在薄栌处垂死拼搏，在燕巢里葬身燕腹。余冠英先生在《乐府诗选》里写道：“汉乐府里所有寓言体的歌辞无不表现极活泼的想象力。”这首诗正是这样。此篇描写极有特点，主要是用蛱蝶自身的口吻来叙述自身的经历遭遇，并且又由蛱蝶的眼里来看燕子的行动，这就倾注了感情，读去惊心动魄，令人神往。其三，语言通俗，用词确切。质朴无华是民歌语言的共同特色，就这首诗来说，表现得尤为突出，象是在话家常。但是，这里的“家常话”也是经过民歌作者的精心锤炼的，这表现在慎用动词上。如， “遨游”,“逢”、“接”、“持”、“缠”、“傅”等动词，不仅有具体的动作诉诸读者的视觉，有其直观性，而且又能揭示抽象的心理，启发读者的想象，有其可感性，有力地突现诗的主题，给人以美的享受。