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大信不约
(学记) 真正的信实,不必见于盟约。......
感于物而动,故形于声。
(乐记) 人心受到外物的刺激而起反应,常会以声音表达出来。......
大德不官。
(学记) 有伟大德性的人,不要限制他在一个固定的官位,应让他能发挥更大的力量。 (参考)大德不官、大道不器......
大道不器。
(学记) 伟大的道理,不能以一事一物局限它。 茶杯是饮茶的工具,却不做茶壶的工作,反之亦然。大道则不然,......
良冶之子,必学为裘;良弓之子,必学为箕。
(学记) 铁匠的儿子,能把习自其父陶铸金铁的技能,加以运用,故能学做袍裘。好弓匠的儿子,大概亦能制作畚......
善待问者,如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣。
(学记) 善于解疑的导师,有如撞钟,轻轻撞击,发出小声。加重敲击,钟声也因之而大。......
记问之学,不足以为人师。
(学记) 仅持强记默诵没有卓越见解的人,何以为人师? “记问”指记诵难题杂说。......
师严然后道尊。
(学记) 传道授业的老师受到尊敬,然后学识真理才能受到珍视。......
善歌者使人继其声,善教者使人继其志。
(学记) 善于唱歌者,能使人沉醉在歌声中,而使后学的人能传习他的歌艺。善于教学的人,能使人继续其志趣,......
择师不可不慎也。
(学记) 选择老师应该慎重,若选择错误,反受其害。......
燕朋逆其师。
(学记) 结交不正当的朋友,会违背师长的教训。 “燕”是过于逸乐而变坏。......
蛾子时术之。
(学记) 蚂蚁时时衔泥,然后能成大垤。人之致学,亦复如是。 “蛾”指蚂蚁。......
夏楚二物,收其威也。
(学记) 夏楚两物是鞭策学生的工具,目的在整肃威仪,以收教化之功的。 “夏”,苦荼,枝条可作杖以扑人。“......
斅学半。
(学记) 教别人,自己也能收到一半的学习效用。......
教学相长也。
(学记) 教与学互为增长,是相辅相成的治学之道。......
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