班级工作职责常规管理的技能

指班主任让班内各类学生干部及所有成员都明确自己在建设班集体中的工作职责的一种管理技能。它的实施，能加快班集体的形成，有利于学生在班集体中自我管理、自我教育、自我完善，得到锻炼。也有利于班主任从繁琐的事务中解脱出来，从“保姆型”变为“参谋型”。其工作职责主要有团支委(或队委)、班委工作职责，有各小组长，课代表的工作要求，有班级管理岗位制度、值日班长制度和学生干部轮换制度等。
运用这一技能的基本要求参见“强化班集体常规管理的技能”、“明确班干部职责的技能”和“严格要求班干部的技能”。