班级学习生活常规管理的技能

指班主任对本班学生预习、上课、作业、自修、实验等学习生活日常管理的一种技能。掌握这一技能，可以培养班级的优良学风，促进学习质量的提高。
正确运用这一技能对学生的基本要求是：①要先预习，后上课。预习时尽可能将不懂的问题列出来。②要先复习，后做作业。作业要符合规格独立完成，不抄袭。错的要及时订正。要认真参加考试，严禁作弊。③上课要专心听讲，积极回答教师的提问，勇于发表自己的见解。要手脑并用，记好笔记。④要认真上好自修课，不讲话不擅离座位。⑤做实验要自觉遵守实验规则，听从教师指导。⑥要自觉遵守借还图书制度，损坏遗失应照价赔偿。