物理实验仪器设备改进方法

指教师完善改进原实验仪器的结构的方法。它有利于物理现象的演示和数据的测量，便于学生实验操作。
运用这一方法的基本要求是：①演示型实验仪器设备结构的改进，应在如何增加学生的感性认识，突出物理现象，明确实验原理，便于学生观察方面下功夫。②观察型实验仪器结构的改进要在表现观察对象和丰富观察内容上下功夫，应把物质的分布、运动形态结构以及要观察的现象通过仪器展现在学生面前，通过观察实验要努力培养学生注意力、观察力、分辨力和分析力。③验证型实验仪器改进要在减小仪器系统误差，提高实验精度上下功夫，使学生测量数据准确，验证的物理规律正确。④操作型实验仪器改进要在选择实验仪器，严格按照操作方法，进行操作上下功夫，要有一定难度，让学生经过努力才能测准数据，反对设计只要拨动开关，就能测到数据和描作曲线的操作型仪器。⑤设计性实验仪器结构改进，要带有一定的创造性。教师要去引导学生查阅资料，选用原有仪器，构思设计新仪器上下功夫，培养学生独立操作仪器的能力。