海娃和小燕子

重庆开县师范学校　杨明安

放学的铃声响过很久了，但海娃却仍然呆坐在教室的角落里。他害怕回家——回到那个没有爸爸妈妈，连燕子也迁徙了的家。他感到自己仿佛被扔进了一个大大的黑窟窿里，难过极了。
不知过了多久，海娃从打了补丁的花布书包里轻轻地抽出了作文本，小声朗读着那篇张老师评了“优”、在全校作文大赛上获了一等奖的作文：《我和燕子》。读着读着，泪水禁不住顺着脸颊流淌下来。
那是在春天，正当海娃沉浸在春的喜悦之中时，爸爸妈妈却要远离他，到广东去打工。临走时把海娃托付给邻居照看。
从此，海娃便独自一人在家生活。他再也不想上树掏鸟窝了，再也不想下河去摸泥鳅了，再也不想……
一天，一群从南方飞回的燕子，不知为什么看中了海娃家的屋檐，在那儿垒了一个大大的窝。这以后，每当海娃早起晨读，燕子们也跟着早起，在海娃琅琅的读书声中，练习飞翔和捉虫的本领。它们一忽儿直窜云霄，一忽儿俯冲，一忽儿滑翔。那优美的姿势，让人难以相信它们是在练习飞翔。它们是在舞蹈，是在歌唱！　有时累了，它们便栖息在海娃家门口的小榆树上，在阳光下梳理各自的羽毛。
就这样，海娃和这群燕子慢慢地熟悉了。燕子们有时蹦到海娃那既是饭桌又是书桌的、脱光了漆的木桌上嬉戏，有时一块儿飞到学校去迎接海娃回家……
海娃渐渐高兴起来，像有许多话要说。他把这种感觉，全都写进了作文《我和燕子》里，没想到竟得了奖。
但好景不长，转眼秋天到了，天气渐渐变凉，燕子都回到南方越冬了。海娃一想起和燕子们告别的情景，他就难过，他就想哭。
直到黄昏，海娃才拖着疲惫的身子回到家里。他好似丢了魂儿一样，无精打采，也不去做功课，也懒得做饭。他蹲坐在门槛上，怀抱着心爱的书包，双眼凝视着渐渐变灰的天空。那焦灼的目光，像是在盼望什么东西的来临。
突然，一声清脆的燕鸣把海娃从痴梦中唤醒。他抬头一看——一只轻捷的燕子，正歇在燕窝门口，望着海娃。目光里，好似低诉着一种只有海娃才能听得懂的语言。它似乎也离不开海娃了，独自离开燕群飞了回来。燕子叽叽叽地叫了几声，海娃却仿佛听见那是在说：度过冬天！　度过冬天！
这究竟是怎么回事呢？　海娃的脑袋始终打不过来这个弯儿。从家里到学校，从下课到上课，他一直都在思考着这个问题。
直到有一天，他才猛然顿悟，原来小燕子是想在我们这里度过冬天。不然，它回来干什么呢？　噢，我怎么这样不开窍！　对，我得帮帮它。于是，海娃向木山大爷要了一些干净的猪毛，又向王大妈要了一些柔软的兔毛，帮燕子把窝从屋外搬到灶膛的顶上。
燕子也似乎很善解人意，每天除了仔细聆听海娃的晨读外，还天天送接海娃上学放学。有时燕子还从山野里衔回些小野花，放在屋子中央的桌子上；它甚至飞到海娃的肩上，给海娃唱歌。海娃整天生活得快快乐乐，学习也更努力了，常常受到老师的表扬。
冬天来了，天空中纷纷扬扬地飘起了雪花，大地被白雪覆盖。小燕子再也找不到食物了。于是，海娃便紧闭门窗，烧起火塘，让屋子里暖烘烘的，像春天一样。他还喂燕子吃饭、喝水……
燕子在屋子里过得很舒服，只是耐不住寂寞，偶尔在屋内飞来飞去。
冬天一天天过去了，天气渐渐变得暖和了；但雪还没有融化。一天，小燕子悄悄地溜出屋来。它大概是想在这雪白的世界飞翔一次。它歌唱着，像一个舞蹈着的小精灵，飞过了山冈河流……忽然，一股寒流袭来，小燕子经受不住，从半空扎了下来。
海娃放学回到家，不见了燕子。他好着急：难道燕子嫌我照顾得不好，赌气飞走了。
海娃找遍了屋内屋外，仍不见燕子的影子。他急得大哭起来，他又到处找呀找呀，终于，在房前的小树下发现了燕子冻僵的尸体。
夜，屋子里没有灯，屋外的风依旧呼呼地刮着。海娃双手捧着燕子，怎么也睡不着，他仿佛看见燕子在雪地上飞翔的影子。他失去了一个好朋友，一个勇敢的、不畏艰险的好朋友。
燕子死了！　它死在春天到来之前。但是，它毕竟见到了北国的冬天，见到了耀眼的白雪，见到了它的先辈们从未见过的奇特瑰丽的景象。它是幸福的。
第二天一大早，海娃便起了床。用墨水盒装好了燕子，来到门前的小树前，含着眼泪埋葬了小燕子。
小树在风中不停地摇曳着，那是燕子无字的墓碑。
中午，太阳出来了，雪开始融化。山冈那边飞过来几只轻捷的小燕子，它们轻轻地滑过了小榆树顶。
哦，又一个春天来临了！

〔评点〕
本文获重庆市“雏凤杯”儿童文学征文比赛一等奖。
作者饱含爱心，以童稚而细腻的笔触，歌颂了海娃和小燕子真挚的、纯洁的、高尚的友情。海娃和小燕子的形象鲜明，读后让人感动。作品主题深沉含蓄，发人深思。