幻灯在英语教学中的运用技能

指英语教师运用幻灯来进行教学的一种技能。它具有成本低，操作方便，用途广，教学面宽等特点。英语教师借助幻灯投影进行英语教学，既能抓住教学重点，突破难点，精讲多练；又能激发学生的学习兴趣，培养他们的动手能力，提高英语教学质量。
幻灯在英语教学中运用的主要内容和要求：①词汇教学。英语单词的拼写一直是英语初学者的一大难题，一般采用死记硬背的办法，或采用反复朗读的办法来进行拼写。而运用幻灯投放的单词教学既形象，又能帮助学生用脑、用眼来拼记单词，往往会得到较好的效果。学生还能根据自己的能力情况，随时制作一些单词幻灯片来加以训练。另外，教师还可用幻灯来培养学生正确的单词发音和辨音能力。②课文整体教学。教师利用幻灯对英语课文进行整体教学能帮助学生对知识的理解和智能的发展。对课文进行整体的教学，就应首先把整篇课文呈现在学生面前，为学生提供完整的信息和内容，使之从整体上理解和掌握课文的中心思想，学习和运用语言点，这样的方法有利于通过语言教学，联系实际对学生进行思想教育，做到大纲所要求的寓思想教育于语言教学之中。改变课文教学时被分割得支离破碎，破坏教学的趣味性，影响信息的完整性的教学模式。教师还可运用幻灯将课文转换成表格，展现在学生面前，提供必要的关键词，能帮助同学进行课文的整体叙述，复述等复习训练。根据幻灯映出的图表，学生能更好地集中注意力，进行课文复习并要求根据图表写出课文概要。③多样化的英语练习。英语教师可利用幻灯投影对学生进行英文书法、英语单词拼写、判断正误、选择填空、回答问题等一系列英语练习。