年回母校

【作文题目】
题目：2000年回母校
要求：
(1) 写一篇700字左右的复杂记叙文，要兼有抒情和议论，还要有合理的想像。
(2) 不得写人的姓名，不得透露学校和所在区、县的名称。无法回避时，一律用×××代替，否则扣分。
(3) 字迹清楚，卷面整洁。每字占一格，标点符号写在格内。
——1986年高考上海卷作文题。
【例文】

2000年回母校

二十一世纪，一个崭新的时代到来了。在这新世纪的第一天，有什么活动能够比回到母校，参加她的五十周年校庆大典更有意义呢？
迎着旭日，我随着人流进入焕然一新的校园。毕业十四年，时间也不算短了，学校的变化多大呀！ 那是当年我嬉戏其间的小花园吗？那时还小树方植，稀稀落落；此时已郁郁葱葱，花放正浓。那是当年我蹦跳踢球的水门汀球场吗？ 此时已绿茵遍地，成了真正的足球场地。那不是当年我和同学们亲手栽下的爬山虎吗？它爬呀爬呀，如今已挂满楼壁现出一片翠绿在眼前……这就是阔别十四年的母校，望着她巨大的变化，我真欣喜万分而热泪满眶。“我回来了！”在这块小小的土地上，在这群不大的建筑里，我度过了无忧无虑、青春年少的六年时光。那是怎样的六年啊！ 我从一个年幼无知的少年，长成一名英气勃发的青年，这段时光对我一生的作用之大简直无可比拟。我不由得陶醉在往日的回忆里。
“啊，你好！”“你在这儿！”“你来了！”
就在我避开人流独自在校园里徜徉时，那熟悉的一群忽然出现在我面前：原来是老同学！ 有些差不多足有十四年没有见面了，握手、拥抱，甚至还加上亲吻，——尽管中国人生来含蓄，但谁又能指责阔别多年的幼时好友间的亲热呢。“你怎么样？”“博士，把你的帽子拿出来给我们看看。”“宇航员，你在太空中还记得我们吗？”“哎呀，你怎么早生华发！”……问不完的话，诉不尽的情，相互间还是那样的无拘无束，犹如那美好的少男少女的时代又在眼前，全忘了都已年过三十。
然而岁月不留人，我们的老校长已经作古，教我们的老师不少已告退休，我们当年的教室，课桌已经脱胎换骨，旧貌难寻。可是我们同学之间真诚的友谊仍在。时隔多年，许多人都实现了自己的理想。今天，我们的手又一次握在一起，在母校的草地上，在母校的怀抱里，我们又一次聚首。这种机会还有几回？“过五十年再回母校！”有乐天派提议道。“对，五十年后再来！”我充满信心地答道。

(上海一考生)

【评点】
入题明快。首段两句话，紧扣文题，统领全篇，把想像化作现实。接着，以多种写法着力描述母校新变化，并引发对六年中学生活的回忆，朴实、真挚。继而想像同窗欢聚，洋溢着21世纪的时代精神。然后简述人事、校境变迁，进而想像“过五十年再回母校”,首尾圆合。作者选材精当，全文脉络清晰。立足于21世纪描述“回母校”,而以忆旧作为铺垫；想像21世纪变化，精神重于物质。当然，本文也有不足之处，有些语句可进一步推敲。如“在新世纪的第一天”(元旦)回母校，与描述的校景的时令特色有失照应。