地理园的建设与活动方法

指地理教育专业师生共同规划、设计、建筑地理园，并利用它成为开展地理课外活动的重要场所和成为校园内增加学术氛围、增添校园特色的活动。掌握这一方法，有利于巩固学生的地理知识，训练地理技能，培养建设学校，爱护校园的情操、发展学生独立思维、动手能力，提高地理教学质量是非常有效手段。
运用地理园的建设与活动方法的步骤和要求是：①地理园面积应是不小于200M²的空旷地，四周筑围栏。②测定方位和比例尺。园中设置盘方位(十六方向)圈，建成后可让学生据此作平面图绘制练习。③围栏每一米作一标志，不少于50M长度，供学生测量平均步长。④建地形部分，要建有人工山岭和人工湖泊，并设有水源，开启后可形成流水地形。⑤园内建设。可建小型气象观测站，安置相应的气象观测仪器；可建日晷和望远镜台，供天文观测使用；设一测角器，用以观测天体的地平高度和太阳位置的观测；建一个沙盘，可供学生自由堆塑各类地形；建岩石、地层、土壤标本台(架)、供陈列标本，园内每一小区间以通道相隔，便于通行；可在人工山上种植不同植物表示垂直地带性规律；其余地面可植草皮。
掌握上述方法必须注意：①根据条件，各活动区的排列要合理、便利。②建设活动中非技术性的工作尽量动员学生参加。③地理园建成后，过一段时间要进行维修或改建，也应尽量动员学生参加。