回忆

谁要是想着将来，
就有生活的意义和目的，
就会使他辛勤努力，
却不让他休息。

至高无尚的是：
在永恒的“现在”中生存。
可是这种恩惠
只赐给孩子和神。

“过去”,对于我们诗人，
你就是营养和安慰。
诗人的天职
就是消弭和守卫。

萎谢的重新开花，
古老的发出还童的笑声
虔诚的回忆畏敬地
对诗人保持忠诚。

深深地沉思着
往昔和儿童时代，
想念我们的母亲，
这就是我们的圣职。

黑塞的《回忆》意在肯定人的勇往直前，向往未来的精神，提醒人们不
要采取虚无主义的态度而否定“过去”的价值。在“现在”、“将来”和“过去”三个生命进程阶段中，“过去”是由“现在”传承的，“将来”又是“现在”的延续。
诗的首段头两句“谁要是想着将来，就有生活的意义和目的”,给肯定“过去”埋下了伏笔，开宗明义指出“想着将来”是最重要的。接着诗人强调，若要实现美好的“将来”,就必须进取不懈。
第二段文笔嬉谑有趣，指出希冀“至高无尚”的是，在永恒的“现在”中生存。这种沉溺、陶醉于现实生活的恩惠，只能赐给(无知的)孩子和(虚妄的)神。这是可望不可即的。
那么，“回忆”中的“过去”的价值在哪里呢？诗的第三段作了回答。这就是：对于我们诗人(乃至一切艺术家),你(过去)就是营养(创作材料和灵感之源)和安慰(创作的欢乐)。”这是因为， “诗人(一切艺术家)的天职，就是消弭(谬误)和守卫(真理)。”
第四段开始全面开掘“过去”的价值，予以形象地表述：“萎谢的重新开花，古老的发出还童的笑声”;那么“虔诚的回忆”中的“过去”,对诗人和一切艺术家来说，都是创作取之不尽的源泉，所以， “对诗人保持忠诚”,显出了可贵的价值。 “往昔的儿童时代” “想念我们的母亲”都是“回忆”“过去”的价值的形象比附和表现。
综上所述，全诗的哲理在于阐释一种艺术观，这就是：美是无处不闪现的，它突破时空的限制而存在，重在开掘和表现。