半命题作文

命题：生活中总有那么一些点点滴滴的小事，让你或感动，或鼓舞，或受到教益，或深受启发……请以“那______的一幕”为题，写一篇不少于700字的作文。
例文

那令人心碎的一幕

□诸翰飞

那年冬天，我住在乡下。
大雪下了整整一天一夜，天地间一片银白。那雪，白得逼人眼眸。
和往常一样，清晨，我穿好衣服就到外面玩耍。下雪后，整个世界好像安静了，天地间人鸟声俱绝。我仿佛天地中的一个点儿，在白色的大海上漂移。
正当百无聊赖之际，忽然间仿佛听到了“叽叽”的叫声。虽然是极其微小的声响，但还是被我敏锐的耳朵捕捉到了。
我顺着声音走去，终于靠近了那个发出声音的黑点。可能是见有人来，声音停止了。但我已经惊喜地发现：这是一只从树枝上跌落的鸟巢，还有两只小麻雀，被积雪压断的树枝也在一旁，看样子还是刚断不久。
我高兴地捧起那两只小麻雀。口中一边喃喃自语：“不虚此行啊！”一边仔细地打量起这两只小麻雀来：羽翼未丰的两个小家伙显然受到了惊吓，乌溜溜的眼睛中流露出恐惧，口中不住地发出“叽叽”的声音，不知道是因为恐惧，还是因为饥饿。
我欢欢喜喜地摘下帽子，将两个小家伙放在里面，将帽子揽在怀里，准备回去。
这时，又听见“叽——”的一声，声音中带着些许凄厉。我回头一看，原来是一只老麻雀。它抖着羽毛，愤怒地拍打着翅膀，好像要冲我飞来。
我心里暗笑：你这只扁毛家伙，能与我对抗吗？ 想着，便团起一个雪球，向它扔去。它振翅一闪，雪团结结实实地砸在了树枝上，枝上的积雪纷纷而落，在我眼前成了一道白色的幕墙。
见这情形，它悻悻地飞走了。
我高兴地捧着两个小家伙回了家。
黄昏时候，老麻雀又出现了，在院子里飞来飞去，不时地还想撞进屋子里来，边飞边“叽叽”地叫个不停。我恼羞成怒，抓起平日里玩耍的竹竿向空中挥舞。它一见我挥动竹竿，便在树上栖息一会儿，我一停下来，它便又在院子里边飞边叫，倒是把我累得筋疲力尽。我在院门边喘着粗气，那时，我才发现，藏在厨房边柴草堆里的两只小麻雀也在朝着天空鸣叫。麻雀的鸣叫声此起彼伏，不绝于耳。
我气得把竹竿一扔，端起帽子，将小鸟带到了我的卧室里。
再出来时，那只鸟已经飞到了屋檐上，正探着小小的脑袋朝屋里张望，见我出来，一振翅又飞出院子。
入夜，天地间一片岑寂，又簌簌地下起了雪。
第二天起身后，拉开窗帘，发现有一个白色的小雪球，在覆雪后略显臃肿的窗棂上，突兀而醒目。
早饭后又看到窗棂上的那个小白球，便提起竹竿扫过去。那白球在空中划过一道优美的弧线，积雪也散落在空中，像一根根银色的丝线，悠悠地飘落下来。积雪飘散后，却是一个灰色的小东西，落在不远处的积雪中，砸出了一个小小的雪坑。我惊讶极了，走上去一看：是那只老麻雀！ 它的羽毛依然有光泽，两只红红的小脚仿佛紧紧地抓住什么，尖尖的喙却张开，一如呼喊的样子。
我震撼了。
这时，屋里的鸟儿又一声声地叫起来，声音凄楚哀婉。刹那间，我仿佛听到心碎的声音，来自灵魂的“咔嚓”声中，我的心化作了无数的碎片。
尽管我一再精心照料，三天后，那两只小鸟还是死了。面对着白色的大米、金黄的稻谷，它们不肯进食，但我更觉得它们是哀啼气尽而死。
我将它们娘仨合葬在院子外的大树下，那里曾是它们温暖的家。其时，树枝上滑落的雪，纷纷扬扬地在天地间飞舞。
陪葬的，还有我儿时的无知与心碎。
残阳如血，橘红色的夕阳与白雪覆盖的大地，织成了一幅凄美的画！ 画里，大树下一个小小的冢，还有一个孤独的男孩！
借鉴提示
所谓半命题作文，是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由学生自己去补充的一种作文。如《______的启示》《令我感动的______》等，也有只有副标题，需要补足正标题，或者只有正标题，需要补足副标题的。这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权掌握在学生手里，选材有较大的自由度。与全命题作文相比，它有利于学生发挥自己的写作水平，比较灵活自由地进行写作。写作半命题作文，特别需要注意以下两点：一是要弄清已有的题意。在拿到题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思。如：“那______一幕”,从这个题目现有的文字部分即可看出，“那一幕”即要求文章要以记事为主，而且所记之事应该是一件已经发生的有重要意义的事，值得讲述给别人听。二是补充好题目中空缺的内容。补写文题中空缺的内容要尽可能考虑自己的特长和材料积累情况，选取自己最容易写的内容。例如本文，作者选取的是生活中经历过的“令人心碎的”那一幕，这才写出了一篇感人至深的文章。