切莫赶鸡下河

在教育子女方面，奋力赶鸡下河的事例让人啼笑皆非，却又是不胜枚举的。明明自己的孩子对昆虫感兴趣，为了赶时髦逼他去学弹钢琴，目标是成为钢琴家；明明自己的小孙女对语文有非凡的记忆力，却要她继承自己的事业，成为一名舞蹈家；于是乎孩子们把自己的兴趣抛在一边，去适应那些枯燥的无休止的二分音和切音。有一名中年作家，为了让儿子将来也成为作家，强迫儿子丢掉对无线电专业的兴趣，去读名著、写作文，公园不许去，电视不许看，甚至无线电元件也被没收。12岁的儿子趁家中无人，干脆把这些名著统统卖给了废品收购站，结果是孩子连学校规定的作文也不想写，更别说成为作家，当然自己的爱好也被扼杀在摇篮里。最终一事无成。
需知每个孩子有自己的性格爱好，有自己的需要、自己的特定思维规律，正确的引导方式应该是顺应孩子自身的要求，让他们的兴趣爱好得到充分发展和实现。父母望子成龙、用心良苦，但父母只能提供成龙的外因，关键要看孩子的内心愿望；父母可以用各种方法去为孩子的成材创造良好的条件，但最重要的是激发孩子的内心动机，因势利导，让孩子爱学乐学，否则，就会像那位中年作家一样，竹篮打水一场空，这是不利于孩子成材的。这就像饲养小鸡和小鸭，对小鸡，带它到草地觅虫啄草籽，是发挥了它的长处；而带小鸭到池塘追鱼戏虾，则使其惬意安然；若赶鸡下河，后果就不堪设想了。