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诗文 写调查报告
释义

写调查报告

【题目】
写一篇调查报告。
——课本作文训练题。
【审题】
以文体命题,写应用文调查报告。
【构思】
调查报告是一种比较完整地反映调查结果,由事实得出观点的应用文体。它要求有调查材料,陈述简明,概括合理; 根据调查材料得出观点,议论画龙点睛,恰到好处。
调查报告的格式,除标题外,分前言、主体、结尾三部分。关键是主体部分,主体部分主要是陈述通过周密调查得来的第一手材料,包括必要的数据,也可以列表; 然后对材料进行认真的鉴别和细致的分析,去粗存精; 进而提出自己的观点。对问题作历史的调查,可采用纵式结构,按时间顺序,陈述分析;对现状横断面作调查,用横式结构,按逻辑顺序,陈述分析。
调查报告从内容上大致可分: 总结经验、新人新事的调查报告,揭露问题的调查报告,反映现状、事件、事故的调查报告,反映历史事实的调查报告,还有某个方面、某个问题的专题调查报告等。
【相关题目辨思】 中的两篇调查报告都是专题调查报告。
A《中学生课外阅读的调查报告》,作者王惠民调查了中学生课外阅读的现状,并进行分析,提出了改进的建议。
B《关于龙津河污染情况的调查》,是初二张文珍所作的社会调查,调查较为广泛,报告也写得实在,从历史到现状,并展望未来。
【相关题目辨思】
A. 中学生课外阅读的调查报告
中学生课外阅读是对课堂学习的有益补充,对陶冶情操、开阔视野、发展智力、培养能力有不可低估的作用。但是,当前中学生究竟在读什么样的书,众说纷纭。带着这个问题,我对中学生课外阅读情况进行了一番调查,结果发现主要存在以下几个方面的问题。
一、从思想内容上看,大部分中学生选择的书籍是健康的,有益的。但有些学生则迷恋于武打言情、惊险读物,甚至对一些格调不高的作品也爱不释手、津津乐道。笔者曾对某普高一个年级调查发现,五个班竟有60%的同学读过一些格调不高的作家的作品。
二、从阅读作品体裁上看,小说故事类为主,散文诗歌次之。对于科普类、经济类、理论类图书,很少有学生问津。在某高中调查,发现《故事会》、《中外故事》 之类,琼瑶、岑凯伦、金庸等的小说在学生手中比比皆是,而 《读者》、《青年文摘》 其次。
三、从阅读的深浅看,“浅”字当先。主要表现在:(一)看书时浮光掠影,一瞥而过; 重视情节描写,轻视思想内涵,图热闹,求刺激。(二)一些已经具备阅读中外名著能力的中学生只愿图省事地读一些中外名著的改写本或缩写本。某高中几乎100%的学生都知道四大名著的故事,而真正读过原著的只有7%。
四、从阅读书籍的来源看,有以下渠道: (一)租书。一些个体书屋是中学生经常光临的地方,但这些书95%以上是武打、言情、刺激性书籍,以及一些格调不高的书籍。(二)地摊书籍。这些书籍以 “痞子” 文学为主,并以大削价为诱饵,确实招揽了不少中学生。(三)新华书店的书,由于价格昂贵,确实吓跑了很多囊中羞涩的中学生。
以上这些都说明,中学生课外阅读存在着偏差和缺陷,究其原因,大致有以下几种:
一是应试教育的束缚和导向,致使学生的课业负担较重,无暇也无心广读书。二是在商品经济大潮的冲击下,社会上 “知识无用论” 仍然冲击着校园,影响着学生不肯用功读书。三是适合中学生阅读的好书还是太少。
要想改变这种状态,需要全社会的共同努力,紧密地配合协作。
一是社会要转换观念,提高认识,形成重视教育、重视读书的好风气。二是出版社要多出些适合中学生阅读的好书。三是师长要积极正确地引导学生去读书,向中学生推荐书,并且通过一些读书报告会、演讲会、征文等活动来促使课外阅读的健康开展。四是全社会共同努力,坚决彻底地铲除不健康书籍的发源地,净化文化市场。

B. 关于龙津河污染情况的调查
听老一辈人说: 在几十年前,龙津河清澈见底,水草随水飘动,水生动物就在此安居乐业。水族成员可多了,有河蚌、虾、龟、蟹以及各种各样叫不出名儿的其他水生动物。用簸箕一捞,便有活蹦乱跳的鱼虾,随手往岸边水草中一摸,就可摸到螺蛳和河蚌……而眼前的龙津河,水不再清澈,好些河段已变成赤褐色,而且带有臭味。水面上漂着垃圾、白沫,很多水生动物快灭绝了。可不是吗? 即使用电鱼机电鱼,也只能获得几条小得可怜的鱼,我们真向往已逝的龙津河的美丽和富饶。
龙津河为什么变化这样快? 我们校生物兴趣小组进行了调查: 龙津河是由龙门溪、小溪河、苏溪河三大支流汇聚而成的。龙门溪上游有水泥厂、龙门造纸厂。这两家工厂排出的污水已严重地污染了该溪,加上城市污水、医院污水……小溪河就更不用提了。东山有我市最大的钢铁企业——龙岩特钢厂。特钢厂的污水里含有大量的重金属,对人体危害极大,动植物也同样遭受危害。特钢厂下来有龙岩地区最大的染织企业——龙岩被单厂、染织厂、毛巾厂、印染厂。这些印染的污水终年源源不断地流进小溪河。再下来,贮木场的纤维板厂、人造板厂,它们的污水也汇入小溪河。因此小溪河终年像黄河水一样浑浊不清。苏溪河稍好,主要污染源是城市居民的生活污水。这段龙津河的水虽然含了有害物质,但水还泛出一丝可怜的绿意。过了建龙桥,从东宝山上流下来的浑黄的洗矿水,“吞没” 了上游来的水。再往下不过两百米的地方,从龙岩地区造纸厂排出的赤褐色的水随即 “侵占” 了黄水的 “领地”。水面上漂着白沫,而且散发出令人作呕的臭味,此水中还有电厂排出的锅炉污水。至此,使本来已受污染的河道,更是雪上加霜,下游的水变成赤褐色了。
为了了解龙津河水变成赤褐色的原因,解开这个谜,我们兴趣小组利用课外时间深入到造成褐水的源地——龙岩地区造纸厂,进行了实地调查:此厂建于1978年,原年产量6千吨,现在正在扩建,投产后年产量可达1万吨以上。
现在1吨纸需要用水四百多吨。据1988年检测,年出工业废水271.53万吨,按年产340天计算,此厂每天排放七千多吨废水。这些污水中到底含了多少种物质呢? 据该厂环保科科长提供的数据: 1989年他们厂共向龙津河排入的污水中的污物如下表:
这些物质的来源是原料中的纤维材料:纤维素、半纤维素、木质素。要使纤维素暴露,须加烧碱(即氢氧化钠)和硫化物,

物质的名称代号年排放数量 (吨)
化学耗氧量COD1198
生化耗氧量BOD422
悬 浮 物S.S495
 2.85
硫 化 物 19.32

加热、蒸煮,其目的是把木质素除掉,但同时,半纤维和有些染质也被除掉了一些,蒸出来的水便成了赤褐色,称之为黑水。黑水中便含上表所述的物质。当水体发臭时,有机物沉入水中,它们会耗氧,水生动物就会因水体缺氧而难以生存。
现在,该厂采取了从污水中回收碱的新方法,即把污水中的烧碱浓缩后,加石灰,然后蒸煮、提取烧碱,再投入生产。其反应方程式是:
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
即使是这样做了,也还是有许多有害物质注入河中。
地区造纸厂面临着对生态环境造成严重污染问题,他们准备进行设备改造,净化污水。虽然更新设备需要大量资金,但是从长远来看,净化处理污水却是一本万利的事。我们建议所有排放含有害物质的污水的单位,在提高经济效益的同时,也不要忘了社会环境效益,添置设备,把污水中的一些有害物质回收,变废为宝,造福于人民。
愿在不久的将来,龙津河又变成水族的乐园。

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更新时间:2024/12/22 13:08:15