八、1994年高考上海题

[题目]
阅读下文，完成1—7题
①科学知识体系内部存在一种特殊的结构。这种结构可与地球分层结构模型类比，称之为科学知识体系的球状结构。
②地球的内部结构从外向里，由地壳、地幔和地核组成，科学知识体系结构从外向里则由知识外壳、知识幔层和知识内核组成。
③知识外壳由事实性的知识组成，如海王星、电磁波、中微子这类现象的发现均属实事性发现；知识幔层由定律性知识组成，如浮力定律、自由落体定律、化学元素周期律均属定律性知识；知识内核由原理性知识组成，即能揭露相对深刻的本质，如氧化说、进化论、相对论等原理性知识。事实性知识说明“是什么”,定律性知识说明“怎么样”,原理性知识说明“为什么”。
④人对某一知识领域的系统认识通常遵循从事实性→定律性→原理性的发展过程，即人们的探索性思维通常是从科学知识的外壳部分通过幔层而向内核逼近的。例如，在天文学史上，哥白尼的日心说首先解决了“是什么”,即确认了我们这个恒星系统中，地球、火星等行星都是围绕太阳运行的；继而，开普勒的行星运动三定律描述了“怎么样”,即确立了地球等行星是按照某种特定的周期、轨道和速度围绕太阳运行的；最后，牛顿的万有引力原理探索了“为什么”,说明太阳是以某种特定的力作用于行星，从而使行星按开普勒发现的三大定律运行。
⑤上述过程标志着科学家对科学之谜的认识的不断深化。甲则根据各自的发现的深刻性而被划分为不同的级别，这样，乙在无形中便形成了一个声誉的金字塔结构。处在塔顶尖的是那些因为有重大原理性发现而驰名世界的科学巨星，人们赋予他们最高荣誉，或者称他们开创了一个科学时代，如牛顿时代、达尔文时代、爱因斯坦时代等；或者称他们缔造了一个新的科学门类，称他们为某某学科之父，如居维叶为古生物学之父，拉瓦锡为现代化学之父，维萨留斯为现代解剖学之父。处在金字塔中部的是那些因为提出重要的定律性知识而得名的科学人物，如开普勒、哈勃、孟德尔等。相比之下，聚集在金字塔下部的是那些有重要事实性发现的科学家。

(摘自《科学知识体系的球状结构》)

1.根据文意，选择适当的一项填入处。( )
A.能否把握这一结构特征，采取科学的思维方法，是科学研究成败的关键。
B.能够把握这一结构特征，采取科学的思维方法，是科学研究成败的关键。
C.能否把握这一结构特征，采取科学的思维方法，是科学研究成功的关键。
D.把握这一结构特征，采取科学的思维方法，是科学研究成败的关键。
2.第③段运用的说明方法主要是( )
A.下定义，举例子 B.打比方，作比较
C.举例子，分类别 D.分类别，下定义
3.根据文意，正确的一项是( )
A.科学知识体系内部结构从外向里由知识外壳、知识内核和知识幔层组成。
B.浮力定律、自由落体定律、化学元素周期律、万有引力原理均属定律性知识。
C.科学知识体系从外向里由事实性知识、定律性知识和原理性知识组成。
D.定律性知识说明“为什么”,原理性知识说明“怎么样”。
4.这里的“过程”是指______。
5.选出正确的一项填入文中甲乙处。
甲______乙______
A.科学 B.科学家
C.科学界 D.科学知识体系
6.这里说的“金字塔结构”与第①段说的“球状结构”有什么不同？
7.选出最贴切的一项填入文中处。
A.全部 B.通常 C.大致 D.基本
[题解]
第1题。根据文意，如果前面说“能否”,后面与之对应承接的应当为“成败”;如果前用“能够”,后面与之对应承接的应当是“成功”。
答案：A。
第2题。第③段的说明方法，最显见的是举例子，有几处“如……”。此外，还有分类别。知识按结构划分为“知识外壳”、“知识幔层”、“知识内核”;按内容分为“事实性知识”、“定律性知识”、“原理性知识”。
答案： C。
第3题。A项表述明显弄错层次；B项中，误将属于原理性知识的万有引力原理划入定律性知识；D项将二者的作用颠倒。
答案： C。
第4段。⑤段首句为“上述过程……”,可见段④说明这个过程。段④首句明确地进行了说明。
答案： 人对某一知识领域的系统认识通常遵循从事实性→定律性→原理性的发展过程。
第5题。甲、乙在句中处于主语地位，因而填入的词应当能与谓语搭配。甲处较为明显，应为科学家。乙处，A、C、D都可以与谓语搭配，但联系后面的话，可判定为科学界。
答案： 甲： B。乙： C。
第6题。第①段说球状结构，是科学知识体系结构；第⑤段说金字塔结构，是“在无形中便形成了一个声誉”的结构。然后根据科学家的“声誉”,列举了处在塔顶尖、中部、下部的科学家。
答案： 球状结构是就科学知识体系的结构而言；金字塔结构是就科学家的声誉而言。
第7题。“全部”,显然说不通；“大致”,不适合于语境；“基本”指“主要的”,也难连贯。
答案： B。