传授，教授

    【同】 都可用作动词；都可表示教给别人知识或技能。
【异】 “传授”着重指将自己掌握的知识、技能等教给徒弟或别的求教者；适用范围较广，传授者不一定要有系统的专门的知识，只要有一技之长就行，受教者可以是其徒弟，也可以是别的求教者，不受学历限制；搭配对象可以是人，也可以是事物，例如：知识、技术、技艺、本领、经验、方法、秘诀等。只能作动词。[例]鲁迅《从百草园到三味书屋》:“这是闰土的父亲所～的方法，我却不大能用。”“教授”着重指由教师有系统地和循序渐进地指导组织学生学习知识、技能等活动；施动者多是学校的教师，一般有专门的系统的知识，受动者一般是在校的学生；搭配对象多是人，也可以是抽象事物，多是各门课程的名称。除了可作动词外，还可作名词，指高等学校教师的高级职称，分正、副两级；“传授”没有这种用法。[例]鲁迅《呐喊·自序》:“我已不知道～生物学的方法，现在又有了怎样的进步了……”