事极修则百官给，教极省则民兴良

既致教其民，然后谨^①选而使之。事极修^②则百官给^③矣，教极省则民兴良矣，习惯成则民体俗矣，教化之至也。(《天子之义第二》)
【注释】　①谨：慎重。②修：治理。③给：此指尽职尽责。
【译文】　给这些民众进行了教育之后，再慎重挑选并任用他们。各种事情都治理得很好了，各级官吏也就尽职尽责了；教育的内容越是简明扼要，民众就易于真心向善；习惯养成了，民众就会按习俗行事，这就是最好的教育了。
【评说】　当前，人们对教育的重视程度越来越强，但对教育现状的满意度却越来越低。教育目的越发单一与功利，教育内容越发繁杂与臃肿，教育效果越发无趣与生硬。古人强调完善人格教育不是对那些仍然陶醉于应试教育人士的一个警示吗？!