七、1992年浙江高师专科招生考题

[题目]
阅读下文，完成1—7题。
在闲谈中，鲁迅先生还讲起一些他和青年交往的故事，至于自己怎样尽心竭力，克己为人，却绝口不提。他经常为青年们改稿，作序，介绍出书，资助金钱，甚至一些生活上琐碎的事情，也乐于代劳。有一次，我从别处听来一点掌故，据说在北京的时候①_a,有个并不太熟的青年，靴子破了，跑到鲁迅先生住着的绍兴县馆，光着脚往床上一躺，却让鲁迅先生提着靴子上街，给他去找人修补。他睡了一觉醒来，还埋怨补得太慢，劳他久等呢。②a“有这回事吗？”我见面时问他。“呃，有这回事，”鲁迅先生说。“这是为的什么呢？”“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说，“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论： 可怕的进化论思想。”③我笑了笑，没有承认也没有否认。④“进化论牵制过我，”鲁迅先生接下去说，“但也有过帮助。那个时候，它使我相信进步，相信未来，要求变革和战斗。这一点终归是好的。人的思想很复杂，要不然……⑤你看，现在不是还有猴子吗？嗯，还有虫豸。我懂得青年也会变猴子，变虫豸⑥a,这是后来①b的事情。现在不再给人去补靴子⑥b了，不过我还是要多做些事情。只要我努力，他们变猴子和虫豸的机会总可以少一些，而且是应该少一些。”②_b、⑦
鲁迅先生沉默了，眼睛望着远处。②_c
1. 上文①_a和①_b两处所指时间应该是
　A. 1911年辛亥革命前后和1911年“五·四”运动之后
　B. 1917年前后和1927年“四·一二”事变之后
　C. 1926年“三·一八”惨案前后和1930年左联成立之后　

答： ( )

2.上文②a、②_b、②_c三处符号前面的文字，用了一定的描写方法，正确的一项是
　A.②_a前侧面描写 ②_b前对话描写
　　②_c前细节描写
　B.②_a前行动描写 ②_b前心理描写
　　②_c前细节描写
　C.②_a前行动描写 ②_b前对话描写

　　②_c前外貌描写　

答： ( )

3.上文③处“可怕的进化论思想”意思是
　A.按进化论的观点，思想发展太快是可怕的
　B.你有进化论的观点，为青年做杂事，做不胜做，是可怕的
　C. 你受进化论思想的支配，以为青年总比老年好，都给予帮助，不分好坏，是危险的

答： ( )

4.上文④“我笑了笑，没有承认也没有否认”这一陈述句的意思或作用是
　A.用前后自相矛盾的表现，显示了作者在鲁迅前面的拘谨
　B.用模棱两可的态度，以表现作者的成熟老练
　C.作者内心确有前面被鲁迅说破的意思，但面对长辈不便直接表露　

答： ( )

5.上文⑤处的“……”号所包含的意思，判断不当的一项是
　A.现在不是天下太平，没有我们可做的事了吗？
　B.看不到将来，只求维持现状，人类社会就不会发展、进步了。
　C.何必还要变革和战斗。　

答： ( )

6.上文⑥_a、⑥_b处“变猴子、变虫豸”用了______________修辞手法，说明青年和老年一样，在今天也会_______。“不再给人去补靴子”用了_______修辞手法，说明_______。
7.上文⑦之前的整段鲁迅所说的话，表明了鲁迅思想的发展变化，反映了这时的鲁迅已具备了马克思主义的____观点和____观点。
[题解]
考查对词、语、句及文意的理解(第1、3、4、7题),考查对描写方法、修辞手法以及省略号的含义的辨析(第2、5、6题)。
参考答案：
1. B
2. A
3. C
4. C
5. A
6.借喻(或： 比喻)
变坏、变反动
借代
不再不分好坏地帮助青年(或： 不再去做那些没有意义的事)
7.阶级 辩证