诗文 | (一) 实词理解 |
释义 | (一) 实词理解文言文实词理解,主要包括名词、动词、形容词三大类。名词表示人或事物名称;动词表示动作行为、发展变化;形容词表示人或事物的性质、状态等。在实词掌握过程中,尤其要注意一词多义、一义多词、古今异义和词类活用的现象。 实词理解时,一定要看清题目要求,把握题意,倘是解释意义(或含义)的,只要写出意思即可;倘是指出用法的,就要写出词性(或写出文言文的特殊现象)。 阅读课外语段时,最重要的是联系特定的语言环境,掌握实词意义,同时应注意联系课文中已学过的实词意义。 例一 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” (《论语·为政》) 1. 解释文中带点词的意思。 ①师:______ ②思:______ ③罔:______ ④殆:______ 2. 比较下列句中带点词的不同意义。 ① ② 参考答案: 例二 君子之学必好问。问与学,相辅而行者也。非学无以致疑,非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。 (刘开《问说》) 1. 文中“君子之学必好问”与“好学而不勤问”中的“问”意义是否一样? _________________ 2. “必好问”与“好学者也”中的“好”读音和意义是否相同?______;注音为______,意义是_____。 3. 解释句中带点词的原意和句中义。 致:原意_____ 句中义_____ 4. 文中“无以广识”的“广”原来的词性是______;句中的词性是_______。 参考答案: 例三 西施病心而颦其里。其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。 彼知颦美,而不知颦之所以美。 (《庄子·效颦》) 1. 下列句子中的四个“颦”字是否一样?为什么? ①西施病心而颦其里 ②归亦捧心而颦其里 ③彼知颦美 ④不知颦之所以美 __________________ 2. 解释句中的带点词,并指出用法上的特点。 ① 西施病心而颦其里( ) ___________ ② 其里之丑人见而美之( ) ____________ 3. 写出下列词语的古义和今义。 ① 妻子 古义:________今义:________ ② 走 古义:________今义:________ ③ 所以 古义:________今义:________ 参考答案: 例四 枭逢鸠。鸠曰:“子将安之?” 枭曰:“我将东徙。” 鸠曰:“何故?” 枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。” 鸠曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙,犹恶子之声。” (《说苑·枭逢鸠》) 1. 解释带点词。 ①徙:______ ②恶:______ ③ 更:______ ④ 子:______ 2. 解释下列句子带点词的不同意义。 ① ② 3. 填空。 ①“我将东徙”中的“东”是表示______的名词,在句中解释成______,作______词用。 ②“乡人皆恶我鸣”的“鸣”意思是______,它同“犹恶子之声”的“声”意义______。 参考答案: 例五 薛谭学讴①于秦青,未穷②青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯③于郊衢④。抚节⑤悲歌⑥,声振林木,响⑦遏行云。 薛谭乃谢⑧求反,终身不敢言归。 (《薛谭学讴》) [注释] ① 讴(ōu):唱歌。②穷:尽,到头。③饯(jiàn):饯行,摆送别宴。④郊衢(qú):郊外大路。⑤抚节:节,拍板。抚节,轻轻地抚摩着拍板(相对于用力打拍子)。⑥悲歌:慨慷激昂地歌唱。⑦响:回声。⑧谢:古语中此词兼有现代语中“致歉意”和“致敬意”两义。 1. 解释带点词的意思。 ① 讴:______ ② 饯:______ ③ 衢:______ ④ 归:______ 2. 指出下列词语的古义和今义。 ① 穷 古义:______今义:______ ② 悲 古义:______今义:______ ③ 谢 古义:______今义:______ 3. 下列句子中“声”分别是指什么声音? ① 抚节悲歌,声振林木 ____________ ② 偶行溪谷,闻崖上有声甚厉 ____________ 参考答案: 例六 (《东坡题跋》) [注释] ① 浣(huàn)衣:洗衣服。② 庶几:有那么一点。在这里有“有点想,抱有那么一点希望”之意。 1. 解释带点词。 ① 置:______ ② 驰:______ ③ 熟:______ ④ 惧:______ 2. 解释下列句子中带点词的不同含义。 ① ② 3. 从每组句子里各找出一对同义词。 ① ② 参考答案: 例七 (《世说新语》) [注释] ①与瓦石不异:把金子看作和瓦片石块没有什么不同。②捉:用手拿取。注意:“捕捉”的“捉”为后起义。③ 同席:同坐在一张席上。古人席地而坐。④乘轩冕:是“乘轩被冠冕”的略语,义为“坐着大马车戴着大礼帽”,用来借代高官。 1. 解释带点词。 ① 共:______ ② 异:______ ③ 过:______ ④ 废:______ 2. 下列句子中带点的“去”句中意义不相同的一项是 ( ) A. 华捉而掷去之 B. 以刺刀攫其首,攧不可去 C. 贫人见之,挈妻子而去之走 D. 睨之,久而不去 3. 下列句子中“坐”的意义不相同的一项是 ( ) A. 宁割席分坐 B. 满坐寂然,无敢哗者 C. 口技人坐屏障中 D. 宾客意少舒,稍稍正坐 4. 下列各个句子中带点词意义相同的两项是 ( ) A. B. C. D. 参考答案: 例八 (《魏书·吐谷浑传》) [注释] ① 阿豺:南朝刘宋时西北方(约在今甘肃省西南和青海省一带)少数民族吐谷(yù)浑的首领。“豺”也作“柴”。② 奉:呈献。③ 俄而:一会儿。④ 汝曹:你们这些人。⑤ 摧:折。⑥ 戮(lù)力:合力,共同尽力。⑦ 社稷(jì):社,土神。稷,谷神。社稷,古代用作国家的代称。 1. 在下列句子中找出人称代词,并解释。 ① 汝等各奉吾一只箭。( ) ② 汝取十九只箭折之。( ) ③ 汝曹知否? ( ) ④ 彼知颦美,而不知颦之所以美。( ) ⑤ 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”( ) 2. 解释带点词在文中的意义。 ① 戮力一心,然后社稷可固( ) ② 挈妻子而去之走( ) ③ 两股战战,几欲先走( ) ④ 然审视殊无所见( ) 3. 解释各组句子中带点词的意思。 ① ② 参考答案: 例九 (《雅谑》②) [注释] 1. 解释带点词,并写出词性。 ① 略:____________________________________________________ ② 寿:____________________________________________________ 2. 下列句子中带点词意义不相同的一项是 ( ) A. 鼠因喷嚏 B. 罔不因势象形 C. 因大号。一虚皆惊 D. 因曰:“我亦无他,惟手熟尔。” 3. 下列句子中带点词意义不相同的一项是 ( ) A. B. C. D. 参考答案: 例一○ (《应谐录》) [注释] ① 燔(fán):烤。② 社伯:古代二十五家为一社。社伯是一社之长。 1. 解释下列句子中的带点词。 ① ② 2. 找出下列句子中表示“看见”意义的词。 ① 昔人有睹雁翔者( ) ② 有卖油翁释担而立,睨之( ) ③ 寻途登觇,见巨蛇围如碗( ) ④ 渐近临之,则一螳螂据顶上( ) 参考答案: |
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