一、一物两面对比

把一个事物不同的两面放在一起描述或者论说。
1.不管是哪一种艺术作品，如果只有变化而无重复，就容易陷入零乱；而如果只有重复没有变化，作品就必然单调无味。在具有持续性的作品中，这一问题特别突出。(宋怀起《建设——凝固的音乐》)
评析 如何把握“变化”与“重复”,是艺术创作中的重要问题，对比手法揭示了它们之间的辩证统一的规律，使得说理透彻而深刻。
2.不信有时是傻子的毛病，而轻信则肯定是聪明人的缺点。狄德罗的这句名言不无道理。(吴少椿《炒币者大爆光》)
评析 “不信”与“轻信”是两种对立的，不完美的人生态度。与傻子和聪明人联系一起，生出了许多哲理性的内涵，令人深思。过于“傻”和过于“聪明”都不值得效法，狄德罗的名言可以在立身处世中，给人们一些借鉴。
3. 两个女儿长得跟她娘像一个模子里托出来的。眼睛长得尤其像，白眼珠鸭蛋青，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。(汪曾祺《受戒》)
评析 “画眼睛”是人物描写最传神，又最节省笔墨的方法。作者运用对比手法，将“黑白眼珠”对照，描写出“黑白分明”的眼睛神态；将眼睛的定神与闪动对照，写出了眼神的静态美与动态美。母女三人的清秀明丽的形态与神采栩栩如生地展现在读者面前。
4. 乡村里人们喜欢这座古钟，从大堤上走过，总爱站在钟前仔细看看，伸手摸摸，年代久了，摸得多了，常摸的地方，锃明彻亮，如同一面铜镜，照得见人影，能映出向晚的霞光，早晨的雾露，雨后的霓虹，也能映出滹沱河的四季景色。不常摸的地方，如同长了一层绿色的釉子，紫黝黝的。(梁斌《红旗谱》)
评析 此例将人们“常摸的地方”和“不常摸的地方”进行对照描写，突出了古钟的明亮和光彩，又透露出人们对其喜爱的感情。
5. 可是这些粗人野人，在那吃酸菜臭牛肉说野话的口中，高兴唱起歌来时，所唱的又正是如何美丽动人的歌！ (沈从文《辰河小船上的水手》)
评析 “吃酸菜臭牛肉说野话”,是描写水手的粗野与豪爽；唱出“美丽动人的歌”,则写出水手们心灵的美丽与高尚。对照手法真实动人地刻画出劳动者的丰满形象。他们的外貌、性格、心灵得到和谐而统一的表现。
6.对别人述说自己，这是一种天性；认真对待别人向你叙说他自己的事，这是一种教养。(《读者文摘·语丝》1990年合订本》)
评析 “天性”和“教养”是人的两种属性；前者天成；后者是教育熏陶所致。作者不著褒贬，只是客观地将它们并列对比地述说出来，让读者比较思辨，是非、善恶尽在其中。既揭露出人们天性中的某些缺点，又说明了教养的必要和力量。
7. 中国夫妇，对于不圆满的婚姻，大半采用瓦全。理由是——为了孩子。欧美父母，处理不愉快的结合，常常宁愿玉碎。理由也是——为了孩子。(三毛《随想》)
评析 “瓦全”和“玉碎”是中外夫妇对待婚姻家庭的两种不同态度。作者锤炼了两个极其精炼、形象的词语，并加以对照，虽然只是纯客观的描述，但是读者可以从“为了孩子”这相同理由的背后，品味出中西文化、历史、观念的本质区别，并作出进一步的思索。
8.原来我住在单身宿舍的时候，所占的空间虽然很小，但我的心理空间却辽阔无边，现在，我所占的房屋空间大了，而心理空间却紧缩成一团。(张贤亮《男人的一半是女人》)
评析 作者巧妙地运用了“房间大小”和“心理空间大小”构成反比，形象而深刻地说明了物质文明与精神文明之间的矛盾和差异。不仅描写出人物心理上的微妙变化，而且启发读者去思索时代背景上所发生一系列社会变革。内涵丰富，语意深刻。
9.这个章秋丽，风流有余，才气不足；野心不小，能力不强。可是论起计谋和策略，却是朋友们有口皆碑的。(苏叔阳《故土》)
评析 运用对照手法描写人物，可以刻画出人物性格中复杂、矛盾的多方面，把人物写得有血有肉，生动活泼。例中的两组对照，用语不多，却写活了章秋丽的为人：一个工于心计，擅长交际，能力不强用野心代替，才气不足拿风流弥补，绝顶自私的现代女人形象。
10.反对别人的以权谋私深恶痛绝，自己有点芝麻权却为所欲为。求人时不耻鞠躬下跪，人求之则尾巴翘到天上；得志时不可一世，落难时乞相可悲……(《文摘周报》1988年4月15日)
评析 例中的三组对比，句式整齐，对比鲜明，具有较强的力度。写出了一类人，在不同境遇，不同对象下的两重性格和两种生活态度。形象生动，特征显著，因而给人的印象也特别深刻，人们在进一步思索中，定会区别出真假、美丑。
11.她开始爱读小说，而且自己偷偷的也写一些故事，哪个故事也没能写得齐全，只是她的白字与错字却非常丰富。(老舍《四世同堂》)
评析 此例将“故事”不“齐全”和“白字与错字却非常丰富”进行对照，生动有趣地勾画出人物的性格爱好和文化素质之间的矛盾与差距。其中套用了易色修辞，将“丰富”一词化褒为贬，使得语言诙谐而风趣。生动地体现出老舍朴素、流畅、幽默、风趣、耐人寻味的语言风格。
12.我喜欢狗，是自己家的；
会撒娇，会防小偷。
我不喜欢狗，是别家的；
在它眼里，我好像变成了小偷。

(《台湾儿童诗选·狗》)

评析 这首诗实际包含了两层对照，一层是从儿童心理特征上，将“自己家的狗”和“别家的狗”对照，另一层是站在狗的角度，把主人和陌生人相比较，于是在同一人物和动物身上，会得出迥然相异的两种结论。诗人以新颖的观察视点和独特的对比手法，写出了儿童独具的感受，天真，烂漫，情趣盎然。
13.金钱是美德，在于赚取和支配它的时候彰显。金钱是魔鬼，也在于赚取和支配它的时候现形。(三毛《随想》)
评析 同是“赚取和支配”的金钱，既是“美德”又是“魔鬼”,作者未加任何说明，读者却能在客观的对比中品味出语言的深刻内涵，金钱的美丑，关键在于获得的“目的”和“手段”不同，对比手法给读者以深刻的启示。
14.我知道我得保护自己，我觉出我身上好像有什么可贵的地方，我闻得出我已有一种什么味道，使我自己害羞、多感。我身上有了些力量，可以保护自己，也可以毁了自己。我有时很硬气，有时候很软。我不知怎样才好。我愿爱妈妈，这时候我有好些必要问妈妈的事，需要妈妈的安慰，可是正在这时候，我得躲着她，我得恨她；要不然我自己便不存在了。(老舍《月牙儿》)
评析 一个进入青春期受人窥视、垂涎的女孩，急需母亲的关怀和教导，可是当妓女的母亲只能引起她的憎恨和畏惧。对照手法将少女沉沦前绝望挣扎的复杂心理刻画得细腻而深沉，展现出人物性格发展中的重要环节。
15.苦闷之不能免掉，或者就如疾病之不能免掉一样，但疾病是不会时时刻刻在身边的，——除非毕生抱病。——而苦闷则总比爱人还来得亲密，总是时刻地不招即来，挥之不去。(鲁迅《两地书》)
评析 此例套用了比喻和对比两种修辞手法。先将“苦闷”比作“疾病”,然后又以“疾病”和“苦闷”相对照，极言“苦闷”之多、之甚。深刻地写出了一种感情体验，侧面反映出鲁迅先生当时的心境。
16.邻居脸上多春色，
夜夜邀我作客，
一肚皮的牢骚，
满嘴巴的酒气，
待我极亲热。
最近造反当了官，
脸上忽来秋色，
猛揭我的“放毒”,
狠批我的“复辟”,
交情竟断绝。
他家小狗太糊涂，
依旧对我摇尾又舔舌，
我说不要这样做了，
它却听不懂，
语言有隔阂。

(流沙河《芳邻·故园六咏》)

评析 这首诗包含两组对照，先将邻居的过去和最近相对照，再把他与他家的小狗相对比，前者描写出因政治气候的变异而造成的人性畸变；后者含蓄地抒发了“人性”不如“狗性”的感受。手法奇特、新颖，语言含蓄、幽默。表面上把讽刺的笔触指向“畸形的人生”,实际上却激发人们对造成畸形人性的年代进行深刻的反思。
17.他又总觉得安适之身上多了点什么，又少了点什么。从医生的天职，从共产党员对待同志的规范来看，安适之似乎过于冷静，缺乏一颗火热的心。但从为人处世，联络“应当联络”的人这一点来看，他似乎又太过于热情。他不知这冷与热，哪点是安适之的本色。(苏叔阳《故土》)
评析 对待同志、对待病人，过于冷静；攀权贵、结私党、编织人际关系网却又过分热情。一“冷”一“热”的对照，揭露了安适之伪善、自私、丑恶的本质。
18.在那里，吹牛皮可以吹遍地钢铁，谎言和呓语都可以让粮食撑破仓库。
在那里，人类已进入“吃饭不要钱”的时代，
“共产”之风，已经在敲打每一间宿舍的门户。
然而，“卫星田”旁，顷刻倒下了浮肿的尸体，
就要进天堂的劳动者，却只好用瓜菜果腹……

(韩翰《无情的海！ 多情的海》)

评析 荒唐的年代荒唐的行为造成了荒唐的结果。对比手法描绘出的浮夸与现实的强烈反差，令人触目惊心，促人反思。
19.旅客似乎是十分轻松的人，实际上却相当辛苦。旅客不同上班，却必须受时间的约束；爱做什么就做什么，却必须受钱包的限制；爱去哪里就去哪里，却必须把几件行李蜗牛壳一般带在身上。旅客最可怕的恶梦，是钱和证件一起遗失，沦为来历不明的乞丐。旅客最难把握的东西，便是气候。(余光中《西欧的夏天》)
评析 对照手法生动有趣地写出了旅游的快乐和辛苦。没有褒贬，也没有侧重，全是真实的生活体验。也许正因为此，才更能激发人们的兴趣，鼓励人们的游志。
20.天下无难事，有志者成之；天下无易事，有恒者得之。(陈恒《文汇报》1981年4月14日)
评析 天下事无绝对的“难事”或“易事”,此例旨在通过“难”与“易”的对照，揭示“难”“易”之间的辩证关系，赞扬和强调“有志者”与“有恒者”的可贵精神。
21.青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇；也可以放射出英雄的火光。可以因虚度而懊悔，也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。(魏巍《年轻人，让你的青春更美丽吧》)
评析 对照多用并列句和转折句。“青春”由“美丽”转到“平庸无奇”是对照；可以“放光”;可以“懊悔”;可以“辉煌壮丽”也是对照。两组同义对照启发和鼓励青年奋发有为、自强不息。
22.人有肉体，是人的骄傲，也是人的悲哀。健康的时候，但觉全身如新购机车，一打上火，尾部哒哒吐出青烟，两腿一夹，飞驰而去，何等机灵，何等豪情！一旦机车出了毛病，开不动还要推着走，那就尴尬透顶！ 人之肉体，一旦送上医院，可谓一堆废铁，随由人家去敲打蹂躏了。(颜元叔《哀哉肉体》)
评析 为了说明“人有肉体，是人的骄傲，也是人的悲哀”,作者运用“新购的机车”和“出了毛病”的“机车”作比喻进行对照，虽然着墨不多，却生动、具体地说明了健康的重要性，语言幽默风趣，令人回味。
23.人之为学，不日进则日退。(顾炎武《日知录》)
评析 寥寥数字，涵义深刻，为学之道，尽在其中，须仔细体会。
24.死读书，能把活书读死；活读书，能把死书读活。(蓝翎《读书与掘井》)
评析 作者将“死读书”与“活读书”相对照。并写出它们的不同结果，告诫人们读书应有正确的态度。这种对比，有助于明辨是非，阐明事理，给人以启迪。
25.为人民利益而死，就比泰山还重，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的。他的死是比泰山还要重的。(毛泽东《为人民服务》)
评析 “死”在常人看来，都一样，并无轻重之分。经作者一对照比较，就有了“泰山”与“鸿毛”之别。对照把一个抽象复杂的事理，言简意赅地表达出来了。
26.范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬；今入关，财物无所取，妇女无所幸。此其志不在小。”(《史记·项羽本纪》)
评析 为了说服项羽，认识刘邦潜在的威胁性，范增运用了对比手法，将刘邦在财色上今昔的不同态度相比较，说明他在行为表象下掩盖着的博大志向。可惜项羽听不进去，只落得乌江自刎的可悲结局。
27.往常时为功名惹是非，
如今对山水忘名利。
往常时趁鸡声赴早朝，
如今近晌午犹然睡。
往常时秉笏立丹墀，
如今把菊向东篱。
往常时俯仰承权贵，
如今逍遥谒故知。
往常时狂痴，
险犯着笞杖徙流罪，
如今便宜，
课会风花雪月题。

(张养浩《双调 · 雁儿落带得胜令》)

评析 此例由五组对比句组成。将“往常”仕途的辛苦、难险和“如今”遁世的闲适平和相对照，表现了词人历尽沧桑之后的达观世界观。不过，闲适平和之下仍有难言的不平和苦涩。
28.外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片治病，中国却拿来当饭吃。(鲁迅《伪自由书·电的利弊》)
评析 作者将外国和中国对火药、罗盘、鸦片的不同用法加以对照，揭示出中国传统文化缺乏科学务实精神的一面，言近旨远，发人深思。三个对比句并列铺排，结构严整，语气连贯，层次清晰。
29.笑吟吟一处来，哭啼啼独自归。归家若到罗帏里，昨日个绣衾香暖留春住，今夜个翠被生寒有梦知。留恋你别无意，见据鞍上马，阁不住泪眼愁眉。(王实甫《西厢记》)
评析 两组对比，相互映照，道尽了离愁别绪，写出了新婚之别的深情挚意，烘托出感伤的戏剧氛围。作者通过对莺莺大胆追求美好爱情的表述，从侧面揭示了封建门弟观念和礼教对青年男女的束缚和伤害。
30.智慧高的人，从生活中吸收种种的养分，保持自己的纯真。智慧低的人，从生活中吸收种种的毒素，使自己的内心跟着面貌越变越丑。(子敏《“纯真”好》)
评析 是“从生活中吸收养分”还是“吸收毒素”这是区别人的智慧高低的标志。作者勿须展开议论，只是将两种作法，两种结果列举对照，深刻的道理就已寓含其中，读者通过联想、思索，会获得更好的领悟。
31.一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山迭岭，绝壁断岸，江河流于其间，曲折回环，极其险峻。民族生命的进展，其经历亦复如是。(李大钊《艰难国运与雄健的国民》)
评析 为了说明民族生命的进展，作者运用了两个相对照的比喻作论据，河流宽敞的境界和逼狭的境界，把一个抽象复杂的事理论说得形象、生动、具体。
32.我独不解中国人何以于旧况那么心平气和，于较新的机运就这么疾首蹙额；于已成之局那么委曲求全，于初兴之事就这么求全责备？(鲁迅《这个与那个》)
评析 两组对比，写出了旧中国人对新旧事物的鲜明态度。其中既有对“愚昧、麻木国民性”的揭露和批判，也有“怒其不争，哀其不幸”的惋惜和沉痛。语言深刻、锐利，感情深沉、撼人。
33.一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。(谢觉哉)
评析 作者将“一知半解的人”与“见多识广有本领的人”相对照，指出“谦虚”往往与学问及人生经验成正比的客观现象。而将“学无至境”的涵义蕴含其中，启发读者的思考与回味。
34.小小羽毛球分量很轻，
寄托的希望却很重，很重。
一颗颗心逐着它上下跳动，
它牵动着一双炯炯的眼睛。

(臧克家《凌霄羽毛》)

评析 对比的反差愈大，其蕴涵就愈丰富，形象就愈鲜明。从一个小小的羽毛球上，作者发现了它在物质和精神上的本质特征，并加以对比，于是就产生了哲理性的内涵和动人的抒情。选择比件的典型，是诗人成功地运用对比手法的重要原因。
35.有了兴趣，以苦为乐，乐在其中；没有兴趣，以苦为乐，度日如年。(陈锡忠《兴趣——成功的一半》)
评析 “兴趣”是求知、创业的前提。人们常常忽视它的重要性。一经作者加工，提炼，形成对照，其深刻的涵义立即显现出来。“对比”的表达作用由此可见。
36.朱门酒肉臭，路有冻死骨。
荣枯咫尺异，惆怅难再述。

(杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》)

评析 这是一联传颂千古的名句。看似直述寒冬路途所见，实则是诗人的高度集中的艺术概括。“朱门酒肉臭”与“路有冻死骨”的鲜明对比，揭示了封建唐王朝社会不可调和的尖锐的阶级矛盾，帮助读者清醒地认识到封建社会的腐朽本质。
37.真实是最难的，为了它，一个人也许不得不舍弃许多好东西：名誉、地位、财产、家庭。但真实又是最容易的，在世界上，唯有它，一个人只要愿意，总能得到和保持。(周国平《人与永恒》)
评析 真实的“难”与“易”,取决于人们的追求信念和生活目的。作者运用对比手法，将两种品德，两种人生态度相比较，鼓舞人们为追求真理而奋斗的意志和决心。
38.他是这个世界最穷和最富的人。穷得每一文钱的来源，都得使他把整个生命抛进浪涛里换取；富得一日三餐，他都大口地嚼着海参鲍鱼。(邓刚《迷人的海》)
评析 “最穷”和“最富”两个特征集中在一个人身上，显得矛盾和怪诞。但是看了作者运用对比句描述出来的事实，读者就会默然。求生手段的艰苦与生活上的豪华享受形成的鲜明对比，使读者沉浸在对人物的性格及命运的思索中。
39.嫂嫂织布，哥哥卖布。
弟弟裤破，没布补裤。

(刘大白《卖布谣》)

评析 朴素、直白的诗句，揭示出几千年以来的人间不平与贫富差异。对比手法化平常为神奇，启发读者对习以为常的社会现象作本质的探讨与深邃的思索，因而看似平淡的语言也就具有不可抗拒的艺术魅力。
40.贪生只爱眼前珍，
不觉风光度岁频。
昨日见来骑竹马，
今朝早是有年人。

(卢肇《嘲小儿》)

评析 用“昨日”和“今朝”跨度人的一生，不仅是一种夸张的手法，也是作者人生经验中对岁月流逝的感慨。诗人通过“昨日骑竹马”和“今朝有年人”两种具体形象的对比，启示读者：不要虚度年华，要珍惜光阴，奋发图强。