“纲要信号”图示教学法

指教师把所要讲述的内容、提纲挈领表示在一张图表上，以图表作为信息传递给学生的一种教学方法。它的作用是：能加深知识理解和加强知识记忆，有利于学生课后复习巩固。
运用“纲要信号”图示教学法具体要求：①教师对教材要进行认真研究，仔细琢磨，对所讲内容进行高度概括，把握知识主干，理出连结各部分知识的主要线索，然后设计绘制在一张图表上。②教师绘制的图表要求醒目，对主要知识和次要知识可以分别绘制不同颜色，以刺激视觉神经，增强对信息反映。③纲要信号图表所列的内容可以反映一节课所讲的内容，也可以反映二、三节课或一个单元所讲的内容。④教师在讲授理论知识之前，先通过“纲要信号”图表让学生把理论知识作一个整体来理解，形成一个较为完整的知识图象。然后第一遍由老师详细讲解，使学生理解知识整体。第二遍突出主要问题，讲清知识的逻辑关系并突破难点，并让学生把“纲要信号”迅速地画在笔记本上，课后把这一信号图表挂在教室墙上，直到下次上课才作更换。在此期间学生可以反复看这张图表，不断加深印象，还可以借助这张图表互相询问，互相答疑。